Какие предметы изучают дошкольники в развивающих центрах. Что такое детские центры раннего развития? Программы развития в центрах

Современные мамы уделяют особое внимание развитию и воспитанию детей. Поэтому в нашей стране стали появляться детские развивающие центры. При этом если ранее посещение коммерческих детских центров могли себе позволить только обеспеченные родители, то сейчас такое дошкольное обучение и развитие доступно людям с любым достатком.

При открытии центра необходимо определить направление его работы и перечень оказываемых услуг. В данном бизнес-плане рассматривается детское дошкольное учреждение, которое ставит целью развитие интеллектуальных и творческих навыков детей в возрасте от 2 до 7 лет.

Курсы, предлагаемые детским центром :

• Раннее развитие (2-4года);
• Подготовка к школе (4-7лет);
• Дошкольный университет (5-7 лет);
• Английский язык (4-7 лет).

Успешность детского центра в первую очередь зависит от его преподавателей. Необходимо обратить внимание не только на квалификацию педагогов, но и на то, как он может расположить к себе детей. Нередко молодые выпускники педагогических факультетов оказываются хорошими преподавателями, которые нравятся и детям, и их родителям. К тому же за свои услуги такие специалисты не завышают цены.

Чтобы детский центр пользовался спросом, необходимо выбрать помещение с удобным расположением: в местах с высокой проходимостью или в центре города. Для данного центра подойдет помещение с площадью около 40-50 кв. метров. В составе этого помещения должны быть две учебные комнаты, отдельный санузел и комната, где родители будут ожидать окончания занятий. Можно ограничиться одной учебной комнатой, но тогда сильно сократится выбор предлагаемых курсов.

При выборе помещения необходимо руководствоваться нормами СЭС и органов Пожарного надзора. Детский центр нельзя размещать в подвальном, полуподвальном помещении или цокольном этаже. Помещение должно иметь отдельный вход. Следует обратить внимание и на удобный подъезд к центру, и на наличие парковочных мест для автомобилей.

На этот бизнес оказывает значительное влияние фактор сезонности. Это связано в зимний период с новогодними праздниками, а летом - с периодом отпусков. Поэтому максимальный спрос на посещение занятий в детском центре приходится на периоды с сентября по декабрь и с февраля по май.

При открытии детского развивающего центра необходимо уделить особое внимание планированию расписания занятий. В первой половине дня приходят заниматься малыши - до обеда и дневного сна (с 9.00 до 13.00). Дети постарше занимаются после 17 часов, когда их забирают из детских садов. Чтобы период с 13 до 17 часов не выпадал из расписания, в центре можно проводить индивидуальные занятия.

Сумма первоначальных инвестиций - от 464 900 рублей.

Стоимость одного абонемента на 8 занятий - от 3 000 рублей.

Срок окупаемости составляет 6 месяцев.

2. Описание бизнеса, продукта или услуги

Рассмотрим подробнее каждое направление занятий.

Раннее развитие . В два года ребенок готов к общению со сверстниками, поэтому на занятиях особое внимание уделяется взаимодействию детей между собой. Данное направление помогает развивать основные познавательные процессы у детей: восприятие, внимание, память, мышление, воображение. Важное место отводится развитию речи, мелкой и крупной моторики. С трех лет начинается знакомство со счетом, художественным творчеством.

Группа кратковременного пребывания . Порой возникает необходимость оставить детей без собственного присмотра. Идеальным вариантом в такой ситуации будет возможность доверить ребенка профессиональным педагогам. В такую группу принимаются дети от 2 до 6 лет. Группа формируется не более чем из 10 человек. Во время занятий детки знакомятся с окружающим миром, играют в подвижные игры, занимаются лепкой, рисованием. Занятия проходят в утренние часы с 9:00 до 11:45.

Подготовка к школе . Дети с четырех лет легко обучаются чтению. Когда ребенок начинает читать короткими словами, начинается обучение математике. Сначала дети учатся считать в пределах десяти, затем ребенок свободно ориентируется в сотне. Не остается без внимания и овладение письмом, поэтому педагоги учитывают все особенности подготовки руки к письму. Во второй половине занятия проходит игровой интеллектуальный тренинг, который направлен на эффективное развитие восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения ребенка.

Английский язык . На занятиях преимущественно общаются на английском языке. Это происходит спонтанно, дети не задумываются о том, как это нужно делать, общаются легко, непринужденно и с удовольствием!

ИЗО (рисование, лепка) . На занятиях каждый ребенок развивает цветовое восприятие и воображение, чувство прекрасного и художественный вкус. Дети осваивают законы композиции и различные техники рисования, учатся выражать свое я, свои мысли и чувства, настроение и желания.

Количество групп для каждого направления зависит от спроса на данный вид занятий и возраст детей в группе.

В детском развивающем центре есть возможность заниматься как в группе, так и на индивидуальных занятиях. Отличием является расписание занятий и стоимость. Индивидуальные занятия проходят с 13:00 до 17:00, т.к. в утренние и вечерние часы все комнаты заняты групповыми занятиями. Стоимость индивидуального занятия дороже группового занятия в 1,5 раза.

На каждый вид занятий можно приобрести как разовое посещение, так и абонемент. Абонемент действует в течение одного месяца и включает в себя 8 занятий.

Если ребенок регулярно занимается в течение трех месяцев, то абонемент на следующие месяцы можно приобрести со скидкой 10%.

Данная система оплаты позволяет привлекать постоянных клиентов.

3. Описание рынка сбыта

Целевая аудитория детского развивающего центра

Планируя открыть детский развивающий центр необходимо предполагать то количество детей, которое может прийти.

При открытии детского центра необходимо обратить внимание и на количество детских садов, школ, расположенных поблизости. Очень часто дети после садика приходят на развивающие занятия. А также у этих детей могут быть младшие братья и сестры, которых удобно привести утром на занятия после того, как старшего отвели в сад или школу.

Анализ конкурентов

Конкурентные преимущества детского развивающего центра

Среди конкурентных преимуществ детского развивающего центра можно выделить:

• Высококвалифицированный педагогический персонал;
• Большой выбор занятий;
• Удобное месторасположение, наличие парковочных мест;
• Индивидуальный подход к каждому ребенку;
• Бесплатное проведение мастер-классов;
• Организация различных детских праздников, дней рождений;
• Гибкая система ценообразования;
• Наличие скидок.

Безусловно, главное конкурентное преимущество центра - это ваша благоприятная репутация, благодаря которой родители будут сами рекомендовать ваш центр своим друзьям и знакомым.

4. Продажи и маркетинг

5. План производства

Начинать предпринимательскую деятельность необходимо с государственной регистрации организации. При открытии детского развивающего центра лучше зарегистрироваться как индивидуальный предприниматель. Во время регистрации необходимо правильно выбрать коды ОКВЭД: 85.32 - предоставление социальных услуг детям, 92.51 - открытие учреждения клубного типа, 93.05 - предоставление персональных услуг. Для деятельности детского развивающего центра лучшим выбором будет упрощенная система налогообложения (УСН), которая предполагает уплату налога в размере 6% от полученной выручки. В завершении регистрации предпринимательской деятельности необходимо открыть расчетный счет в банке, встать на учет во всех фондах: пенсионном фонде, фонде обязательного медицинского страхования и фонде социального страхования.

Важно отметить, что лицензия на открытие детского развивающего центра не требуется. Она будет необходима, если в центре будут предоставляться услуги по программам дошкольного образования.

После регистрации нужно подобрать помещение для детского развивающего центра. Помещение следует разделить на несколько отдельных комнат:

• Приемная;
• Две комнаты для игр и занятий;
• Комната для персонала;
• Два туалета - один для детей, а второй для взрослых.

Подбор помещения следует делать с учетом удобного расположения детского центра. Критериями выбора такого местоположения являются:

• Центр города или район с многоэтажной застройкой;
• Вблизи от остановок общественного транспорта;
• Наличие парковки.

• Мебель;
• Напольное покрытие: мягкий и теплый ковер, специальные мягкие покрытия в игровых зонах;
• Развивающие игрушки: кубики, пирамиды, мозаики, пазлы и др.;
• Учебные материалы: книжки, тетрадки, альбомы, карандаши, краски, пластилин и др.;
• Офисная техника: компьютер, принтер;
• Кулер с водой.

В комнатах для игр и занятий располагаются столики и стульчики для детей, стол и стул для педагога, шкафчики и стеллажи для учебного материала, игрушек и поделок, на стене висит классная доска, на окнах - вертикальные жалюзи. В каждом классе должно быть качественное освещение и вентиляция.

6. Организационная структура

Для детского развивающего центра лучше выбрать организационно-правовую форму Индивидуальный предприниматель. Чтобы начать работу детского развивающего центра нужно подобрать квалифицированный персонал. В штате должны состоять следующие специалисты:

• Администратор;
• Педагоги-специалисты:

Преподаватели по раннему развитию детей (2 специалиста);

Преподаватели по подготовке ребенка к школе (2 специалиста);

Преподаватель по английскому языку

• Бухгалтер;
• Хозяйственный работник.

Для эффективной работы детского центра необходимо подробно прописать должностные инструкции для каждого сотрудника.

Должностные обязанности сотрудников

• Администратор

1. Подготовка помещения к началу занятий;

2. Предварительная запись клиентов на занятия;

3. Ведение клиентской базы;

4. Встреча клиентов;

5. Консультирование клиентов по всем услугам детского развивающего центра;

6. Продажа услуг центра, принятие оплаты;

7. Проведение телефонных переговоров;

8. Поиск новых клиентов;

9. Учет посещаемости занятий.

• Преподаватель

1. Своевременное начало каждого занятия;

2. Индивидуальный подход к каждому ребенку;

3. Проведение занятий по современным методикам;

4. Развитие собственной клиентской базы;

5. Привлечение новых клиентов;

6. Регулярное самостоятельное повышение квалификации.

• Бухгалтер

1. Ведение бухгалтерского учета в соответствии с законодательством РФ;

2. Своевременная подготовка и сдача отчетности в ПФР, ФСС, ИФНС;

3. Расчет и перечисление заработной платы;

4. Оплата налогов и отчислений в ФСС, ПФР, ОМС.

Бухгалтер может работать неполный рабочий день или по совместительству.

Фонд заработной платы

*Указана средняя заработная плата преподавателей, т.к. оплата преподавателя зависит от часов работы. Ставка составляет 500 руб./час.

7. Финансовый план

Самыми затратными в открытии детского развивающего центра являются инвестиции в рабочее оборудование. Затраты на оборудование составляют 295 900 рублей. Общая сумма инвестиций составляет 600 000 рублей.

Чтобы ребенок рос и развивался, ему нужны не только физический уход и любовь родителей, но и специальные занятия, которые помогут раскрыть его потенциал. Мы составили список детских развивающих центров, в которых ребятам от первого года жизни и до 18 лет помогут увидеть этот мир во всей его полноте и приобрести нужные знания.

С 2 месяцев до 15 лет

Детский Центр «ЛОГОС»

Специализируется на раннем развитии детей (0+) и на проведении занятий с детским логопедом. В Центре уже более 6 лет проводятся групповые и индивидуальные занятия с детьми, имеющими речевые нарушения. Например, здесь есть курс по запуску речи у неговорящих детей от 2-х лет. Занятия проводятся квалифицированными специалистами с использованием самых современных материалов и оборудования. При этом маленькие группы (до 6 человек) позволяют преподавателю уделить внимание каждому ребенку. Все занятия проходят в уютной доброжелательной обстановке. Ещё в Центре есть мини-садик, группы песочной терапии, детский психолог, творчество, английский язык для малышей и занятия по подготовке к школе. А по выходным в Центре проводятся праздники и другие интересные мероприятия, также там можно устроить день рождения для своего ребенка и его друзей. Детский Центр «ЛОГОС» находится недалеко от центра, рядом с метро Белорусская, Савёловская или Динамо. До конца 2016 года действует акция: скидка 50% на первое занятие.

с 8 месяцев до 18 лет и взрослые

Подготовка к школе и Lego- образование, танцевальная школа и шахматы, керамика и иностранные языки, йога для взрослых и цирковые занятия для детей – из этих клубов (всего их два, один на , второй – в ) можно и не уходить домой. Ведь кроме многочисленных занятий – и спортом, и музыкой, и актерским мастерством, и много чем еще – тут создана прекрасная благожелательная атмосфера уюта и тепла. Да и в семейном кафе очень даже вкусно кормят. А организация детских праздников и дней рождения – «конек» клуба.

С 3-х лет и взрослые

Подготовка к школе, но не обычная, а с использованием исторических кукол; школа вокала с профессиональными педагогами; клуб исторической реконструкции и школа ораторского мастерства, танцевальная и художественная студии и экскурсии по Москве и Подмосковью – предлагает огромное количество занятий как для детей любого возраста, так и для их родителей. Так что пока ваше чадо будет раскрашивать фарфор, вы сможете реализовать свои детские творческие порывы и тоже приобщиться к прекрасному.

От 5-ти и до 99 лет

Этот создан при сотрудничестве педагогов-математиков и активных родителей, прежде всего, в целях развития разностороннего математического образования. Здесь считают, что занятия математикой для тех же 5-6-леток – не натаскивание для подготовки к школе, а занимательная игра. Устный счёт и сочинение задач, игра с наглядными начертательными задачами, увлекательный поиск самостоятельных решений… Постепенно, шаг за шагом естественным образом формируется положительный настрой и происходит знакомство с математическими понятиями. Форма занятий может быть разной, от дистанционных и видео уроков, вебинаров для родителей, так и до индивидуальных и групповых уроков для детей и взрослых.

От 7 месяцев до 7 лет, а также их родители

По стране открыто уже , в которых практикуют комплексный подход к развитию малышей. Есть базовые курсы (для каждой возрастной группы – минимум дюжина), к которым можно выбрать дополнительные занятия интеллектуальной или эстетической направленности. При этом все нагрузки будут соответствовать возрасту и способностям ребенка, чтобы развитие не стало для него стрессом. Еще одно направление деятельности – детские праздники, работает также Родительский клуб.

От 2-х лет

Небольшой уютный в Измайлово, c большим «меню» занятий c 9-утра и до 9-ти вечера и группами не более 8-ми детей. Есть группы «Вместе с мамой» для самых маленьких, работает Мини-детский садик «Пеппи-садик» для детей от 2-х лет, организованы разные танцевально-музыкальные направления, работает творческая мастерская по разным направлениям, подготовительные занятия к школе, интеллектуальные курсы для детей 3-6 лет, а также курсы по изучению английского языка Cambridge, страноведения и смежных дисциплин детьми от 4-х лет «Super Safari», «Super Minds» и «Pebbles Club». По выходным здесь отмечают праздники и дни рождения, а в течение всего года проходят тематические праздники, открытые уроки, квесты, викторины и вечеринки. Расписание построено таким образом, что детей можно оставить на несколько курсов сразу.

От 3-х месяцев

Для совсем маленьких предлагают уникальную комплексную программу для детей раннего возраста, включающую в себя развитие основных психологических функций (внимание, речь, память, воображение) с использованием элементов методик российских и зарубежных педагогов (Зайцева, Железновых, Монтессори, а также авторским разработкам педагогов Центра), развитие интеллекта, коммуникативных способностей, музыкального слуха, мелкой и крупной моторики, творческих способностей и воображения. Вообще проще сказать, чего тут нет, чем перечислить, что есть: бейби йога и студия боевых искусств, студия фотографии и кино, хореографии и батика, есть фитнес, футбол и детский театр.

От 1 года до 8 лет

Создатели сети центров считают, что самые важные качества, помогающие раннему развитию ребенка, – креативность и любовь к учебе. Поддерживают их тут, разделяя детей по возрастным группам «Горошинки» (1-3 года), «Ростки» (3-6 лет), «Успехи» (7-8 лет) и составляя программы с учетом особенностей возраста. Большое внимание уделяется развитию сенсорного и эмоционального интеллекта, развитию речи, памяти и вниманию. Занятия проходят в игровой форме. Небольшие группы позволяют уделить внимание каждому ребенку, а частая смена видов деятельности и тщательный подбор предлагаемых к выполнению упражнений дают возможность продуктивно позаниматься, поиграть и развиться, но при этом не устать. Искусство, творчество, движение, музыка, мастерская комиксов, клубы «Читайка» и «Клуб будущих миллионеров», летний лагерь – выбор большой.

От 2 лет вместе с родителями

Можно с пеленок обучать малышей плавать, играть на музыкальных инструментах, читать и говорить на иностранных языках, но только при одном условии – если ребенку учиться радостно, весело и легко. Иначе маленький Эйнштейн может навсегда потерять интерес к познанию окружающего мира. Занятия, построенные на программе «Читайка», проходят только в игровой форме и только на фоне ярких положительных эмоций. Весь учебный материал спрятан в специально разработанных художественных играх. Ребенок просто играет и незаметно для самого себя обучается читать, считать, развивает память, эмоции, речь и внимание. Чтобы помочь малышу освоить основные навыки социализации, здесь используют сказочных героев, волшебные игровые ситуации и юмор. А обучение чтению в программе «Читайка» осуществляется по уникальной авторской методике от «общего к частному», т.е. от целого рассказа в картинках постепенно к предложению, затем слову, слогу и звуко-букве.

с 8 месяцев до 12+ лет и взрослые

Победитель в премии Старт Ап в номинации «Проект» гордится преподавателями, которые любят свое дело и детей. Тут создают среду, где малышам весело и легко учиться читать, считать и решать логические задачи, слушать музыку, творить, конструировать, петь, танцевать, изучать иностранные языки, заниматься спортом. Есть даже китайский язык, керамика, акробатика и школа юного гения. Взрослым в клубе тоже не скучно –можно и в «Мафию» поиграть, в праздниках и мастер-классах поучаствовать. Кстати, такого количества , викторин и конкурсов нет ни у кого в городе! Ценовая политика очень гибкая и вменяемая – например, если малыш заболел, занятия не «сгорают», а просто переносятся. А еще у клуба есть свой канал на Youtube – современные дети это очень ценят.

Зарубежные ученые подсчитали: один доллар, инвестированный в образование ребенка, приносит 17 долларов прибыли по достижении чадом трудоспособного возраста.

Вряд ли кто-то из родителей руководствуется этой формулой, выбирая для своего ребенка формат раннего образования. Но смело можно утверждать, что в стране "подросло" целое поколение родителей, считающих, что стартовать в деле развития интеллекта ребенка после трех уже поздно. Рынок молниеносно отреагировал на сформировавшийся спрос. На 2014 год пришелся пик роста конкуренции среди частных детских клубов и центров раннего развития, основная аудитория которых - малыши от 6 месяцев до 5 лет. По оценкам экспертов, именно этот бизнес, хотя он и не является высокомаржинальным, способен не только не сокращаться, но и расти в период кризиса.

Сегодня в стране более двух тысяч детских частных клубов и мини-садов. И их количество продолжает расти, несмотря на то что государство с каждым годом уделяет все больше внимания строительству новых детских садов. "Например, только в Казани в следующие два года планируется построить около 70 детских садов, - говорит Юрий Белонощенко, основатель Бэби-клуба. - Государство стремится выполнять свою функцию настолько хорошо, насколько возможно. Но у нас своя задача, дополняющая систему государственного дошкольного образования. Например, в детских садиках воспитание строится в основном на child care-формате, у нас же целенаправленные развивающие занятия. Кроме этого, в краткосрочной перспективе у государства недостаточно ресурсов для обеспечения детскими садами детей до трех лет. Сейчас мы можем очень органично дополнять государственные образовательные услуги в младшем сегменте".

С этим соглашается Роман Кислов, соучредитель сети детских клубов "Дом Чудес": "Пока качество государственных дошкольных учреждений невысоко, спрос на частные сады, детские центры раннего развития будет увеличиваться. Конечно, государство тоже не стоит на месте, постепенно внедряются и новые программы развития и обновляется оснащение садов и школ, в целом же подход в государственных учреждениях более общий, унифицированный. Но нельзя занижать их значимость, так как они остаются пока основными институтами социализации и образования детей. Эффективную образовательную индустрию на выходе даст разумный путь развития и частных, и государственных учреждений".

Рынок детских развивающих центров уже перерос период становления. Можно сказать, что сегодня он входит в зрелую фазу. Во-первых, количество субъектов перевалило за несколько тысяч, во-вторых, на рынке присутствуют разные категории игроков: крупные франчайзинговые сети (больше 30 точек присутствия), сети небольшого масштаба (до 5-10 клубов) и локальные игроки, имеющие 1-2 объекта. По словам Юрия Белонощенко, такая структура неслучайна: "Этот бизнес не является высокомаржинальном, поскольку он зажат в макроэкономическом треугольнике тремя факторами: цена на аренду коммерческой недвижимости, стоимость квалифицированного персонала и стоимость абонемента за посещение клуба или сада. Мы имеем достаточно прибыльный и социально-привлекательный бизнес, которым по-хорошему должен управлять его хозяин. Этот бизнес как европейские семейные ресторанчики. Поэтому мы и имеем либо локальных игроков, которые смогли продвинуться не дальше одного - трех объектов, либо франчайзинговые сети из 30-150 клубов. Франшиза как раз и дает и технологии, и отражает данный принцип: у каждого клуба есть свой хозяин, конкретный предприниматель".

Хотя сегодня наибольшая конкуренция именно на уровне крупных франчайзинговых проектов, мамы в декретном отпуске, бывшие клиенты крупных центров развития все еще открывают отдельные заведения. "В Мытищах, например, по 3-4 детских центра на каждой улице. Любая женщина, у которой есть маленькие дети и муж, который может помочь с первоначальными вложениями, считает себя вправе открывать детский центр, клуб и т. д., - говорит Екатерина Павлова, педагог, директор "ЦРД "Выше радуги". - О высшем педобразовании, опыте работы и каких-то профессиональных амбициях речи никто не ведет. Это дискредитирует серьезную работу. Такие центры не имеют своей концепции, не знают на чем профилироваться и занимаются всем по чуть-чуть: и мини-садик, и досуг, и танцы, и рисование, и горе-подготовка к школе, и ужас под названием "Монтессори занятия", и "раннее развитие" в виде "три прихлопа, два притопа".

Интересно, что модели четкого потребительского поведения у клиентов детских клубов еще не сформировались так, как это происходит, например, в сфере общественного питания или розничной торговли. Впервые присматривая клуб для своего годовалого малыша, родитель опирается в основном на свои ощущения или отзывы "коллег" по песочнице. По словам Юрия Белонощенко, одни родители хотят просто социализации и общения для ребенка, другие предъявляют вполне определенные требования: например, навыки счета и чтения за небольшой промежуток времени.

"Раньше женщины - мамы, бабушки и няни - намного чаще посещали наш центр, нежели папы с детьми, - рассказывает Евгения Ангерт, директор семейного центра "Ого-Город" на Тульской. - Сейчас доля активных пап, которые охотно занимаются воспитанием и проводят время вместе с детьми, заметно возросла. Чаще всего к нам обращаются родители в возрасте до 35 лет, имеющие высокий достаток, экономически независимые. И у них действительно большие запросы: они готовы платить высокую цену за занятия, но ищут для своих детей высококвалифицированных педагогов, хотят, чтобы их ребенку уделяли индивидуальное внимание". По словам эксперта, в последнее время у родителей появилась ориентация на сочетание развлечений с развитием, востребованы интеллектуальные игры, занятия робототехникой.

"У нас есть две подруги, владеющие детскими центрами, - рассказывает Елена Фрадкина, основатель клуба смышленых малышей "Головастик" (город Королев). - Один в центре Москвы, второй - в области (80 км от МКАД). И в каждом клубе совершенно разные занятия и студии являются "дойными коровами". У кого-то "мама плюс малыш" хорошо работает, у кого-то танцевальная студия приносит больше прибыли, у кого-то группа кратковременного пребывания является самой востребованной. Это, как правило, связано с географией и окружающей инфраструктурой. Все зависит от конкретного места, образовательного и финансового уровня аудитории".

Больших сложностей при ведении "детского" бизнеса эксперты не выделяют. Для локальных игроков самой труднорешаемой проблемой являются, как правило, квалифицированные кадры. "Вопрос всех вопросов - квалифицированные, думающие и мотивированные профессионалы, которые хотят работать, зарабатывать и помогать детям. Даже большие зарплаты не могут заставить специалистов работать на результат и с полной отдачей", - говорит Екатерина Павлова.

Крупные сети, работающие по франшизам, решают кадровую задачу с помощью корпоративных университетов. "Если с помещением и ремонтом все решается относительно быстро, то с набором преподавателей-предметников и клиентоориентированных администраторов часто возникают сложности. Мы выявили эти проблемы и регулярно проводим тренинги: раз в месяц тренинг, дважды в месяц - обучающие вебинары", - говорит Галина Кукушкина, директор сети "Крошка Ру".

Кстати, надзорные органы хотя и выставляют достаточно жесткие требования, по словам представителей детских клубов, относятся к этому виду бизнеса довольно лояльно. По словам Юрия Белонощенко, после принятия нового закона об образовании последовала серия изменений в федеральные законы, которые облегчили процедуру получения лицензии на право ведения образовательной деятельности: "Были изменены требования к помещениям, к высоте потолков, к наличию второго выхода, к размерам и количеству туалетов. Мы как эксперты также привлекались к обсуждению и разработке всех этих документов, государство серьезно разворачивается в сторону отрасли. Единственное препятствие - патентная система налогообложения не включает услуги основного дошкольного образования. Но и этот вопрос находится в стадии решения".

Современные дети отличаются от предыдущего поколения тем, что их развитие происходит более стремительно и интенсивно. В наш век информационных технологий и развитых условий для жизни, детский мозг умеет «схватывать» все на лету, усваивать больше информации, запоминать все увиденное, формировать вопросы о том, что его интересует. А современный темп жизни зачастую не дает родителям возможности полноценно заниматься развитием своих чад.

На помощь маленьким «почемучкам» и их родителям приходят специализированные центры развития. Такие центры на Западе давно стали нормой, а на постсоветском пространстве они начали появляться относительно недавно. Родители принимают решение отдать своего ребенка в один из таких центров, чтобы с ним занимались профессионалы и учили его всему необходимому — и оказываются правы.

Каждый центр занимается с детьми по той или иной методике, их работа направлена на активацию логического мышления, развитие общей эрудиции, улучшение мелкой моторики, расширение кругозора.

Для центров развития ведущие психологи мира разрабатывают специальные методики, и эти методики с успехом внедряются в нашу систему образования. Эти методики направлены на сохранение оптимального баланса между интеллектуальным и эмоциональным развитием, а также помогают физическому развитию и взрослению малыша.

Как правило, воспитатели в таких центрах индивидуально подходят к каждому своему воспитаннику. Поэтому в группах занимается всегда не больше 5-6 человек, а длительность занятий составляет от получаса до двух часов в зависимости от возраста детей.

На занятиях детей учат азам языков, занимаются с ними творчеством — лепят, рисуют, поют, делают аппликации, а также решают задачки на логику. Все обучение построено в формате игры, что помогает детям узнавать больше о мире, любить его и стремиться узнавать новое.

Помимо этого, центры помогают адаптироваться детям в обществе, учиться общаться со сверстниками, решать небольшие ситуационные проблемы, делиться, дружить. Такие центры помогают готовиться к школе или садику.

Сколько бы мнений ни существовало о подобных центрах развития среди родителей, психологи и педагоги едины во мнении, что занятия в них действительно помогают детям начать логически мыслить, быстрее адаптироваться к миру и социуму, познавать мир, узнавать много нового и интересного.

Центры раннего развития – частные учреждения, призванные помочь малышам быстрее приспособиться к миру, который они только начинают познавать. На занимательных занятиях, проводимых в игровой форме, дети учат разговорную речь, развивают интеллект и творческие таланты, двигательную активность.

Детский центр First Light Club

Приводят крох в детские клубы многие молодые родители. И это отнюдь не дань моде. Результаты многочисленных исследований показали, что дети, активно развивающиеся с самого раннего возраста, становятся более успешными. Им в дальнейшем легче осваивать школьные дисциплины, они имеют хорошую память.

Чем отличаются детские развивающие центры от детских садов

В детских центрах ребята проводят не целый день, а несколько часов. Занятия могут проходить утром или вечером 2-3 раза в неделю или по выходным дням, быть представленными единичными мастер-классами или комплексными курсами развития. Руководители клубов, как правило, разрабатывают несколько обучающих программ и графиков посещений, что позволяет родителям подобрать максимально подходящее расписание и приводить детей в центр в удобное для них время.

Монтессори-центр Гурёнок

Двери детских клубов открыты даже для самых маленьких, для детей полугодовалого возраста, которые еще не умеют ходить и говорить. Для грудничков разработаны специальные программы. Рассматривая новые предметы, переставляя кубики, играя, дети улучшают сенсорное восприятие, развивают моторику рук. Занятия с детьми грудного возраста происходят в присутствии одного из родителей. Малышей возрастом от полутора лет можно оставить заниматься самостоятельно и ни о чем не беспокоиться: в рассматриваемых учреждениях работают специалисты, разбирающиеся в психологии, любящие детей. Они уделяют должное внимание каждому малышу, учитывают его особенности и желания, заботятся о том, чтобы ребята получили максимальную пользу от занятий и при этом не заскучали.

Как выбрать детский клуб

В Москве функционирует множество клубов раннего развития. Отличаться они могут не только оснащением, педагогическим составом, но и направленностью. К примеру, одни центры специализируются на раннем развитии по методу Монтессори, другие – на творческом развитии, третьи – на психолого-логопедической поддержке, четвертые – на физическом воспитании. Многие центры предлагают новичкам бесплатное пробное занятие. Это отличная возможность понять и оценить, насколько подходит детский развивающий центр конкретно вам и вашему ребенку. Рассмотрим 6 самых лучших развивающих центров Москвы.

Детские развивающие центры Москвы «Сема»

Сеть детских развивающих центров «Сема» имеет обширную географию: Украина, Египет, Кипр, свыше 300 отделений в различных уголках РФ, 15 центров в различных районах Москвы. Огромную популярность рассматриваемый детский клуб получил благодаря использованию уникальных методик, направленных на всестороннее развитие. Специалисты центра создали ряд базовых и дополнительных программ, рассчитанных на ту или иную возрастную категорию (от 9 месяцев до 7 лет).

Детский центр Сёма

Направления центра раннего развития

Для детей возрастом 1–3 года предлагается огромный выбор базовых и дополнительных курсов. Занятия направлены на развитие разных видов чувствительности, эмоциональной сферы и речи, двигательной активности:

• Курс развития самостоятельности, гигиенических и бытовых навыков.
• Рисование.
• Лепка.
• Создание поделок в смешанных техниках. Занятия с родителями.
• Мир сказки.
• Игры на песке. Занятия с родителями.
• Общая физическая подготовка.
• Хореография.
• Музыка.
• Курс социальной адаптации.
• Комплексные курсы раннего развития. Занятия с родителями.
• Монтессори-группа.
• Умка (возраст 2-3 года): развитие речи, введение в математику, знакомство с окружающим миром.

Курсы для детей от 3 до 5 лет:

• Английский язык.
• Чтение.
• Мой мир – навыки общения, поведения, знакомство с социальным миром.
• Физическое развитие.
• Создание мультфильмов.
• Музыка.
• Хореография.
• Игры на песке.
• Театральный кружок.
• Нейрокоррекционный курс.
• Лепка.
• Сборка конструкторов.
• Развитие логического мышления и представлений об окружающем мире путем проведения экспериментов.

Помимо вышеперечисленных, специально для старших дошкольников (возраст 5-7 лет) разработаны следующие курсы:

• Шахматы.
• Подготовка к школе.
• Курс развития психологических функций.
• Дизайн.

Дополнительные услуги

• Проведение детских праздников в стиле «Сема» с участием клоуна Семена Батона.
• Школа молодых родителей.

Детские развивающие центры Москвы «Точка Роста»

«Точка Роста» – сеть детских центров, миссия которых – воспитание интеллекта и творческих умений у детей, начиная с грудного возраста. Применение сертифицированного оборудования, эффективных обучающих методик, пособий и дидактических материалов – во всех центрах создана наиболее подходящая для гармоничного развития среда. Здесь работают профессиональные педагоги, любящие и уважающие детей.

Основные направления

В центрах сформировано несколько групп в соответствии с возрастными этапами развития ребенка:

1) «Горошинки» – для детей от 0,5 до 3 лет. Занятия проводятся в присутствии одного из родителей. Малыши в легкой и веселой игровой форме развивают речь, моторику, память и внимание, познавательную активность и комплексное мышление.

2) «Ростки» – для детей от 4 до 6 лет. Посещая занятия, ребята осваивают специальную программу, состоящую из 9 тематических блоков. Грамотно составленные рабочие схемы направлены на развитие речи и коммуникабельность, логического мышления, навыков социальной адаптации. Дети осваивают различные виды декоративно-прикладного искусства, занимаются музыкой и хореографией, познают окружающий мир, учатся считать и писать, основам грамматики.

3) «Успехи» – для детей старшего дошкольного возраста. В данной группе дети подготавливаются к школе.

Дополнительные программы

• Академия профессий. Занятия ведутся по авторской программе, направленной на раскрытие талантов через интерес к профессии. За время обучения ребенок может попробовать себя в роли предпринимателя, журналиста, конструктора, врача и правозащитника, спасателя и космонавта, понять, что ему больше нравится, в каком направлении развиваться в дальнейшем.
• Конструирование и робототехника.
• Чтение и развитие речи.
• Рисование, лепка, изготовление поделок из природного материала, мыловарение.
• Творческая мастерская.
• Ритмическая гимнастика.

Дополнительные услуги

1) Проведение дня рождения.

2) Летний лагерь.

3) Мини-сад и детсад.

Детский развивающий центр «Логос»

«Логос» – детский клуб, специализирующийся на работе с малышами, имеющими нарушения речи. Группы в «Логос» небольшие, до 6 малышей. Они формируются с учетом возраста и потребностей детей. Такой подход дает возможность подобрать занятия и игры, которые будут интересны всем детям, посещающим одну и ту же группу.

Развивающий центр «Логос»

Основные направления

Специалисты «Логос» составили 3 базовые программы:

1) Для детей возрастом 9-18 месяцев.

Игры и упражнения, развивающие:

• речь,
• память,
• внимание,
• двигательную активность,
• сенсорное восприятие,
• творческие способности.

2) Возраст от 1,5 до 2 лет. К упражнениям, описанным выше, добавляются задачи, направленные на формирование математического представления.

3) Возраст 2–3 года. Развитие навыков чтения, познавательных процессов и интеллектуальной активности.

Дополнительные программы детского клуба

• Занятия с логопедом. Дипломированные специалисты научат детей правильно выговаривать звуки, говорить чисто и красиво.
• Групповые развивающие занятия и тренинги с психологом. Играя в ролевые игры, выполняя задания на развитие воображения, дети получают навыки общения, коммуникации, становятся уверенными в себе, не боятся самовыражаться, забывают о страхах и тревоге.
• Музыкальные занятия для детей младшего и среднего возраста.

Дополнительные услуги

• Студия «Люди искусства». Уроки живописи и графики для подростков и взрослых от профессиональных художников, огромное количество творческих мастер-классов (оригами, роспись по керамике и стеклу, лепка из японской глины), авторские курсы по дизайну интерьеров.
• Мини-сад (посещение утром или после обеда).
• Подготовка к школе.
• Изучение английского, французского, испанского языка.
• Индивидуальные консультации психолога.
• Родительская школа – семинары, посвященные различным аспектам воспитания ребенка.

Центр творческого развития «Амальфи»

Детский клуб «Амальфи» собрал под своей крышей лучших художников, музыковедов, хореографов, искусствоведов, музыкантов и других талантливых и опытных преподавателей. Заслуги многих из них известны не только в РФ, но и за рубежом. Известные артисты балета, театра и кино, сценаристы, мастера спорта проводят увлекательные занятия для взрослых и детей.

Центр развития «Амальфи»

Основные направления

Специалисты «Амальфи» разработали ряд базовых развивающих курсов для детей различных возрастов. В основу занятий заложены методики наглядности и интерактивности, игровые способы подачи информации. Все это побуждает интерес у детей, помогает легко воспринимать информацию. Так, рассказывая об исторических событиях, педагоги используют наглядные пособия: предметы старинного быта, исторические реконструкции, этнографические материалы. На развивающих музыкальных занятиях звучит живая музыка.

Кружки

• Группа исторической реконструкции для детей от 7 лет. Здесь научат владеть средневековым оружием и привьют навыки боя.
• Курсы английского и итальянского языка.
• Детская хореография.
• Балет.
• Хип-хоп.
• Ритмика.
• Спортивно-бальные танцы.
• Школа живописи и вокала.
• Уроки игры на пианино.
• Актерская школа.
• Курс ораторского мастерства.
• Творческие мастер-классы.

Дополнительные услуги

1) Профессиональное проведение праздников с участием зажигательных аниматоров, множеством увлекательных конкурсов и веселых игр.

2) Летний городской лагерь.

3) Школы танцев, живописи, вокала, шпагата, актерского и ораторского мастерства для взрослых, арт-терапия для беременных.

Сеть детских развивающих центров «Созвездие»

«Созвездие» – сеть лучших в России, по мнению AMI, монтессори-клубов. Как следует из названия, здесь воспитывают свободную, творческую и гармонично развитую личность, применяя одну из самых популярных и проверенных временем методику Марии Монтессори.

Детский центр Созвездие

«Созвездие» целиком соответствует AMI стандартам: уютные помещения, правильно обустроенные монтессори-зоны, качественные и новые монтессори-материалы, квалифицированные педагоги, прошедшие соответствующее обучение. Согласно предписаниям Монтессори, в детском клубе функционирует несколько групп с учетом двухгодичного возрастного диапазона:

• от 8 месяцев до 2 лет,
• от 2 до 4 лет,
• от 4 до 6 лет.

Дети возрастом от 8 месяцев до 3 лет могут посещать группы «Звездочки», «Кометы» и «Кометы Плюс». Здесь занятия происходят с одним из родителей, а дидактический материал направлен на развитие памяти и воображения, мышления, мелкой моторики, словарного запаса. Малыши учатся различать цвета, геометрические формы. Длительность посещений – от 45 до 90 минут в зависимости от выбранной группы. Для ребят младшего дошкольного возраста предусмотрены группы полного или выходного дня, мини-сад.

Кружки

• Английский язык;
• Фитнес;
• Ритмика и танцы;
• Музыка и творчество;
• Разнообразные мастер-классы;
• Услуги логопеда и психолога.

Дополнительные услуги

• Подготовка к школе.

Развивающие центры «Маленький Принц» представлены двумя отделениями: «Белорусское» и «Бескудниково». Здесь педагоги в вопросах воспитания и обучения придерживаются принципов индивидуального подхода. Каждый маленький человек имеет свои уникальные способности и таланты. Важно своевременно разглядеть их и развить, чем успешно и занимаются сотрудники центра.

Центр раннего развития «Маленький Принц»

Детей обучают чемпионы мира и РФ, мастера спорта, актеры, лауреаты международных конкурсов, члены союзов художников. Авторские методики перекликаются с лучшими достижениями в области педагогики.

Секции и кружки

• Английский театр;
• Театральная и художественная мастерская;
• Лепка;
• Изучение английского языка;
• Ритмика;
• Занимательная химия и физика;
• Каратэ;
• Детский фитнес и йога;
• Шахматы;
• Бальные и клубные танцы;
• Создание мультфильмов;
• Немецкий язык;

Дополнительные услуги

• Подготовка к школе и к экзаменам в творческие ВУЗы;
• Проведение дней рождения;
• Мини-сад;
• Услуги детского психолога и логопеда.