Сценарий праздника в средней группе «День семьи. Сценарий праздника к дню семьи в доу
Сценарий семейного праздника
«Хорошо нам дружно жить»
Цель :формировать у детей представления о семье, близких родственниках и своем месте в ней.
Задачи :привлечь родителей к игровому и творческому взаимодействию сдетьми.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи.
Предварительная работа :предложить семьям выполнить домашнее задание:подготовить представление(девиз и герб семьи).Подготовка призов и оформление зала.
Участники :дети,родители воспитанников,воспитатели.
Ход мероприятия:
Ведущий: Дайте детству наиграться,
Вдоволь, досыта,не вкратце.
Дайте,как цветку открыться.
Душу детскую щадите,
Пуще глаза берегите.
Зря за шалость не корите-
Ни родитель, ни учитель.
Дайте детству наиграться
Насмеяться,наскакаться.
Мы рады видеть вас на прзднике»Хорошо нам дружно жить» в котором учавствуют дружные семьи. Встречайте их.
(представление семей: девиз, герб семьи,по желанию гениалогическое дерево).
Ведущий :благодарим аплодисментами наших участников.
Как вы думаете, что такое семья?Семья- это самое главное,самое дорогое,что есть у человека,поэтому во все времена народ составлял пословицы и поговорки о семье.
Дети : Вся семья вместе и душа на месте.
Золото, серебро не стареет, отец и мать цены не имеют.
Русский человек без семьи не живет.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Дети – цветы жизни.
Ведущий :семья объединяет родных: родителей и детей, бабушек, дедушек,братьев, сестер.Это наши родные, родственники, родня.
Физкультминутка:
Этот пальчик- дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик- папочка,
Этот пальчик- мамочка,
Этот пальчик-я
Вот и вся моя семья.
Ведущий: в холодную погоду заботливые пальчики старших одевают малышей. Возьмите платочек, погладьте, прижмите к щечке. Чувствуите какой он мягкий? А теперь укутайтесь, почувствовали тепло? (дети отвечают).
Ведущий: вам хорошо? Это потому, что мамочки, бабушки,
Папочки, дедушки наполнили платочек теплом своей любви.
А как же согреться взрослым?
(ответы детей, дети укутывают взрослых).
Ведущий: сейчас многие мамы водят машины и мы с вами посмотрим, какие они умелые водители.
Конкурс для всей семьи « шофер»
(ходьба с закрытыми глазами между кеглями. Мама исполняет роль водителя).
Ведущий: следующее задание для самых смекалистых(неожиданно появляется почтальон Печкин).
Печкин: это детский сад? Здравствуйте, дети, родители и гости. Как хорошо, что я попал на праздник. Я тоже хочу с вами поиграть. Вы узнаете меня? В сказку приглашаю вас.
Если вместе семьей вы читаете, то все загадки мои разгадаете.
Задание для взрослых.
Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое оъявление. Вспомните как называется литературное произведение и
1.Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину.
(старуха из сказки « о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкин).
2. Несу золотые яйца. Дорого. (курочка Ряба из рус.нар. сказки «Курочка ряба»
3.Потерян ключ из драгоценного металла.(Буратино из сказки « Золотой ключик или приключения Буратино» А. Н. Толстой.)
4.Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света.(Доктор Айболит из сказки « Доктор Айболит» К. И Чуковский).
5. Отмою все и всех.(Мойдодыр из сказки «Мойдодыр» К. И Чуковский).
6.Туристическая фирма организует путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами (гуси из рус. нар. сказки «Гуси- лебеди»).
Печкин: А сейчас ребята я с вами проведу игру «Догоняйки».
- ОК- ОК-ОК- стоит в поле(теремок.)
- ОК-ОК –ОК –покатился (колобок)
- ЯТ-ЯТ-ЯТ- серый волк не съел (козлят)
- ЕК-ЕК-ЕК- не садись на (пенек).
Печкин :молодцы, мкзыкальная пауза.
Песня «Мамочка милая,мама моя»
Печкин : весело мне с вами было друзья, но мне пора обратно домой в Простоквашино. (уходит)
Ребенок: Бывает так, что мамы дома нет…
А кто же приготовит нам обед?
Кто сварит вкусный ягодный компот?
Кто спать уложит, песенку споет?
Кто сказку нам расскажет, книжку почитает?
Конечно папа! О делах домашних все он знает.
Ведущий: Мужчина в доме это архитектор и строитель, электрик и водопроводчик, но еще одна не менее важная роль мужчины, которая пришла из глубины веков- это добытчик.
Сейчас наши папы покажут как они могут вести заготовку картофельного урожая.
Условия игры. На одной стороне зала- картофель в корзинках и грузовик- игрушка с веревочкой(для папы).На другом конце пустые корзинки. По одной картофелине нужно перевести весь запас в пустую корзину. Победит тот, кто сделает это быстрее.
Песня «Мой папа самый лутший друг»
Ведущий: Тепло и уют, конечно же в доме создают женщины: мамы, бабушки, дочки. Давайте все вместе вспомним ласковые и нежные слова и порадуем наших милых женщин.
(дорогая, ласковая, нежная, лутшая, любимая, заботливая, веселая).
Инсценировка « Три мамы»
Ведущий :наши дети приготовили интересную сценку.(стихи Е. Серовой).
В центре зала стоит стол, вокруг него четыре стула. На маленьком стульчике сидит кукла.
Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила…
Дочка(подходит к кукле, берет ее на руки).
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
(дочка сажает куклу за стол)
Ведущий :Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила…
Мама- врач(подходит к дочке и обращается к ней).
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать»-кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:» сейчас» да «сейчас»!
С этими дочками- просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка худа.
Иди-ка обедать,вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
(мама усаживает дочку за стол).
Ведущий: Тут бабушка, мамина мама пришла
И маму спрсила…
Бабушка(ставит сумку с покупками на стул и обращается к маме)
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
За целые сутки опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала,а все-непоседа!
С этими дочками- просто беда!
Скоро ты будешь,как спичка худа.
Иди-ка обедать,вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
(мама присаживается к столу,бабушка приносит ватрушку и садится а стул вместе с остальными).
Ведущий: Три маы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все участники : Ох, как непросто быть мамами!
Дети читают стихи
Ребенок: Из цветной бумаги вырежу кусочек.
Из него я сделаю маленький цветочек.
Мамочке подарок приготовлю я.
Самая красивая мамочка моя.
Ребенок :Я расскажу сегодня вам,-
Моим знакомым и друзьям.
О всей моей большой семье,
Ну и конечно о себе.
Семья большая у меня
И все они мои друзья!
Папа,мама и сестренки
Две чудесные девченки.
Ребенок: Я с бабушкой своею,дружу давным-давно,
Она во всех затеях со мною за одно.
Я с ней не знаю скуки
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки люблю всего сильней.
Ребенок :Верный друг мой это дед,
Хоть ему так много лет.
Он про все на свете знает
И меня он понимает.
Я открою вам секрет, у меня чудесный дед!
Ребенок :Семья- этосчастье,любовь и удача,
Семья- это летом поездки на дачу.
Семья- это праздник,семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Семья- это важно!
Семья- это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хочу чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!
В заключении праздника: песня про семью.
МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 44»
САРАТОВ
2015
ТЕМА: «День семьи, любви и верности».
Название мероприятия:
« Мы на свет родились – чтобы радостно жить!»
ЦЕЛЬ:
Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Оформление: игровая площадка украшена воздушными шарами, арками с ромашками, столы и таблички по количеству семей и для жюри.
Музыкальное сопровождение: магнитофон, музыкальные записи для детских номеров и для фона.
Воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
ЗАДАЧИ:
1.
Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2.
Развивать способности коммуникативного общения;
3.
Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4.
Развивать положительные эмоции и чувства;
5.
Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:
1. Выставка рисунков «Моя семья»
2. Фотовыставка «Прекрасные моменты из жизни моей семьи»
3. Выставка хобби родителей «Умелые руки не знают скуки»
4. Разучивание с детьми творческих номеров
5. Составление сценария праздника
ОБОРУДОВАНИЕ:
Шары, маркеры, сердечки из бумаги, белый ватман, музыкальная аппаратура, микрофоны, подборка соответствующей музыки, атрибуты для игр с родителями, презентации, оборудование для презентации, карточки с буквами из слова РОДОСЛОВНАЯ (несколько экземпляров, по количеству семей).
Звучит песня Гурцкая «День любви, семьи и верности», дети и гости располагаются на территории у фонтана.
Ведущий:
Добрый вечер всем сегодня присутствующим! Сегодня, 8 июля, мы отмечаем день Семьи: день любви, семьи и верности! Праздник Петра и Февроньи…Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Хочу я вам рассказать одну легенду, почему именно в честь Петра и Февроньи назвали праздник.
Зёрна доброты в нас заронены,
Память о былом призови -
Легенда о Петре и Февронии,
Легенда о прекрасной любви.
Звучит колокольный звон и обрядовая русская народная музыка.
Ведущая:
(на фоне музыкального сопровождения)
В славном городе Муроме княжил Павел. И был у него брат,Петр. Случилась у Павла беда. Стал прилетать к его жене змей.
Пожаловалась она мужу своему, а Павел наказал ей выведать у змея тайну его смерти. И рассказал змей, что суждена ему смерть «от Петрова плеча да Агрикова меча». И решился Петр помочь брату – уничтожить змея проклятого. Взмахнул мечом, и поразил супостата. Но забрызгал змей Петра своей ядовитой кровью, и
покрылось тело его язвами.
Никто не мог исцелить Петра от тяжкой болезни.
Смирился Петр, приготовился умирать. Но Господь надоумил его: дескать, есть в рязанских землях девушка, которая может его исцелить.
Нашли слуги князя девушку, которую звали Феврония. И сказала она, что может исцелить князя, и ничего не просит в награду, но после выздоровления своего князь должен взять ее в жены, иначе лечение не подействует. Согласился князь. И после исцеления своего взял в жены Февронию.
Прошли годы их жизни в любви и согласии. Они скончались в один день и час, каждый в своей келье. Похоронили святых супругов вместе около соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, и всякий верующих обретал здесь щедрое исцеление.
Так гласит легенда.
В праздник, без стихов нельзя. Что же такое семья? Об этом нам расскажут наши дети. (выходят дети которые читают стихи и пробегают друг за другом у фонтана подпевая под фонограмму «Мама, папа, я – дружная семья».
Ребенок:
В сборе все кто мог прийти
Дня счастливей не найти.
Будут конкурсы и песни.
Всем нам будет интересно.
ребенок
Сегодня никто никуда не спешит.
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе, сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас!
ребенок
Сегодня праздник – «День семьи»,
Вас дружно поздравляем.
Вы улыбайтесь от души,
Сейчас мы выступаем!
Мы рады, что вы сегодня собрались на конкурсно - игровую программу, посвящённую Дню семьи. Ведь только в семье человек может почувствовать себя личностью, получить подтверждение своей значимости и уникальности.
Желаю вам здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в доме. А сегодня нас ждёт интересная встреча с семьями, шутки, улыбки и звонкий смех. Желаю всем хорошего настроения и побед! Дети откроют этот праздник песней.
«Как здорово!»
1. Наверное на свете
Прекрасней нет мгновений
Когда с детьми мы рядом
И за руки взялись
Ведь детство золотое – 2 раза
Волшебное такое
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались
2. Кто может так с любовью
Согреть ребёнка словом
И маленькое сердце
И душу покорить
Конечно же родители – 2 раза
Родные и самые близкие
Как здорово что все мы здесь
Сегодня собрались
Ведущий . Что такое семья? Слово, понятное всем, как “хлеб” и “вода”. О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга уже есть. А называется она «Семью семь», потому что в ней семь страниц. И у каждой страницы есть в названии цифра семь. Ведь семья –это семь Я.
Дети группы «Вишенка» рассказывают стихи…
Реб1 . Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных
Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по -разному.
Реб 2 . Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!
Реб 3 . Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
Реб 4 . Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить нам все невзгоды,
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
Реб 5 . А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Реб. 6 . Шестое - уважение,
Оно –не любит драки, ссоры.
Обиды, крики и раздоры.
Попросим мы у всех прощенья –
Нельзя в семье без уваженья.
Реб 7 . И наконец, седьмое - чистота
Везде - в дому, в душе твоей и в мыслях.
Вот так мы представляем все семью,
Где мы живем в ладу со всеми близкими.
Ведущий.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
Давайте полистаем страницы этой книги, может быть узнаем что –то интересное о своей семье.
Семья это не просто слово. Это теплая улыбка мамы, добрые руки отца и веселый смех детей. Это то место, где нас любят и ждут. Приятно видеть людей с доброй улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья, приятно вдвойне. Мы с огромным удовольствием познакомим вас друг с другом. Давайте поприветствуем семьи – участников нашего праздника:
Семья___Мироновых
Семья___Надировых
Семья___Перовых
Семья___
Семья___
Семья___
Я расскажу вам легенду: В давние времена жила семья – 100 человек, и в ней царил мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга? ” Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель прочитал и удивился. На листе было начертано сто раз слово “ПОНИМАНИЕ”. Действительно, счастье в семье зависит от взаимного понимания. Кто же не хочет быть счастливым.
А вы как думаете? В чем для вашей семьи заключается счастье?
Отвечают все желающие…
Ведущий: Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые принимают участие в конкурсе.
Представление жюри.
ведущий: Сегодня мы будем участниками любимых телепередач (звучит песня «Круто ты попал на ТВ») для настроя семей.
«Телепередача КВН»
Итак, визитная карточка семьи!
(Презентация)
Семья ___ состоит из __ человек.
(Какая) (фамилия) (количество членов семьи)
Девиз нашей семьи ___
___
Секрет семейного счастья ___
Итак, начинаем наш первый конкурс – творческое представление семьи (рассказ об образовании, увлечения, досуг, исполнение художественных номеров и т. д.)
ведущий: Вы успешно справились с заданием, ждём итогов жюри.
Ведущий: Мамы и папы хорошо умеют выступать. А вот как они умеют рисовать, мы сейчас проверим.
Конкурс «Портрет любимого сыночка (доченьки).
(мамы рисуют маркером на воздушном шарике портрет своего ребенка, а дети рисуют автопортрет, потом сравнивают рисунки)
Ведущий: Ребятки, пока мамы и папы рисуют отгадайте давайте попробуем отгадать загадки! Готовы? Начинаем! Отвечаем все вместе дружно и громко!
Излучает она свет, от улыбки - ямочка.
Никого дороже нет, чем родная. (мамочка) .
Всё хозяйство: лебеда, да хохлатка Рябушка,
Но яичницей всегда, нас накормит. (бабушка).
Надарили безделушек - семь матрёшек и бобрёнка.
Но дороже всех игрушек, для меня моя . (сестрёнка) .
Угадай-ка, кто же это? Ключи от авто, галстук, шляпа.
Жду, друзья, от вас ответа. Молодцы! Конечно. (папа) .
Мочит в тёплом молоке, он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке, наш любимый. (дедушка) .
Телепередача «Устами младенца » (включаются фонограммы с высказываниями детей)
Когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка, ребёнок (семья)
В семье это самое дорогое, её берегут, передают из поколения в поколение? (семейная реликвия)
Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек на земле? (мама)
Место, где мы живём все вместе? (дом)
Это такое пищащее, доставляющее много хлопот, но всё равно его все любят? (ребёнок)
Она вяжет всем носки и печёт замечательные пирожки и булочки? (бабушка)
Их продают в магазине, ими играют дети? (игрушки)
Это не человек, но его любят все члены семьи (домашнее животное)
Подвижная игра «Давайте все делать как я»
Ведущий:
Жюри выставляет оценки, а у нас следующая телепередача «Фазенда», а конкурс называется:
«Дом моей мечты»
ведущий: Несомненно, у каждого человека должен быть дом, а не просто крыша над головой, а место, где его понимают, любят и ждут, где человеку тепло и уютно.
Сегодня каждая семья может построить дом своей мечты. Сейчас ваша семья будет строительной бригадой. Предлагаем вам набор разных кубиков, мягких модулей (семьи выполняют задание)
(Из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик подписан (здоровье, понимание, любовь, мир, уют и т. д., пустые модули родители подписывают сами)
ведущий:
Дом построили. Осталось посадить дерево. У каждого из вас есть сердечки. Напишите на сердечке черту характера или качество, которым бы вы хотели наделить своего ребенка. Сердечки повесим на дерево. Оно волшебное. Будем надеяться, что оно исполнит ваши пожелания.
Пока семьи строят дом, проводится игра - танец со зрителями: «Фиксики»
Ведущий:
Благодарим всех строителей. Дома у вас получились красивые. Жюри оценивает работу.
А сейчас телепередача «Счастливый случай» (за 30 секунд ответить на максимальное количество вопросов)
За каждый правильный ответ 1 очко.
1. Мальчик, у которого самый лучший в мире друг? (Карлсон)
2. Прозвище дяди Стёпы? (каланча)
3. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)
4. Содержимое Страшилы? (солома)
5. Шарманщик, смастеривший Буратино? (папа Карло)
6. Музыкант из цветочного города? (Гусля)
7. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
8. Великий и ужасный? (Гудвин)
9. Оружие железного дровосека? (топор)
10. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля)
11. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
12. Пантера, друг Маугли? (Багира)
13. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка)
14. Кто говорил слова: лети, лети лепесток (девочка Женя)
15. Кем стал гадкий утёнок? (лебедем)
16. Какой волшебный предмет был у Алладина? (лампа)
17. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)
18. Кому поп подставил лоб? (Балда)
19. Жилище бабы Яги? (избушка)
20. Что попало Каю в глаз? (осколок зеркала)
21. Лиса – спутница Базилио? (Алиса)
22. Кто стал женой царевича из болота? (лягушка)
Телепередача «Угадай мелодию»
(звукозапись песни, семьи угадывают и поют один куплет)
Телепередача «Звёздный час»
ведущий:
А сейчас командам необходимо составить как можно больше слов из букв, составляющих слово «РОДОСЛОВНАЯ».
А пока родители выполняют задание, дети исполнят танец «Варенька»
Жюри подводит итог за все конкурсы.
Награждение команд: номинации: «Самая интеллектуальная семья», «Самая музыкальная семья», «Самая дружная семья»
«Самая талантливая семья»
Ребёнок:
Пора концерт заканчивать
Мы рады всем гостям
Что выбрали вы время
И заглянули к нам!
Ребёнок:
Хоть и не слушаемся вас иногда
Дорогие родители, мы любим вас всегда!
И хотим всегда без сомненья
Видеть вас в хорошем настроении!
Ребёнок:
Почаще, целою семьёй
Мы выходили б в свет!
Людей ведь ближе, чем семья
На целом свете нет!
Ребёнок:
Как прекрасно, что сегодня
Были мы все вместе
Даже кто - то иногда
Подпевал нам песни!
ведущий:
Всем спасибо за вниманье
За задор и звонкий смех
За огонь соревнования
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь
Мы говорим Вам, до свидания
До новых встреч!
Звучит фоновая песня о семье.
Для чего нужны семейные праздники в саду?
Организация в детском саду семейных праздников является одной из форм общения детей, родителей и педагогов. Такие праздники направлены на решение различных задач. Это развитие у взрослых способности различать эмоциональные состояния детей, облегчение общения между детьми и взрослыми. Приобретение опыта родителями для проведения праздников семейных, учитывая рекомендации специалистов и педагогов.
Дело в том, что такие мероприятия позволяют родителям приобрести некие знания. Например, увидеть изнутри различные проблемы своего чада, его трудности во взаимоотношениях. Семейные праздники в садике помогают родителям приобрести опыт общения не только со своим малышом, но и в целом с родительской общественностью. Такие праздники помогают сближаться всем, кто в них принимает участие, а это очень важно для будущих взаимоотношений.
В процессе совместной подготовки к празднику в детском саду у родителей проявляются многие качества. Например, активность, солидарность, творчество, ответственность, музыкальность. Детишки в это время становятся артистичными, более раскрепощенными и коммуникабельными, ведь чествуют поддержку со стороны воспитателя и со стороны своих родителей. Кроме того, родители больше сближаются с детьми и между собой. Форма взаимодействия педагогов, родителей и детей является актуальной и своевременной для образовательного пространства в детском саду.
Какие семейные праздники можно проводить в детском саду
Праздники - это всегда торжество, радость, веселье, которые испытывают и взрослые, и дети. При подготовке любого семейного праздника родители и педагоги вместе продумывают и изготавливают костюмы, декорации, готовят угощения и т.д. Семейные праздники могут быть самыми различными. Это «8 марта», «Осенняя ярмарка», «День Нептуна», «Новогоднее путешествие». Также «Колобок в осеннем лесу», «Праздник спорта», «Путешествие к школьным островам», цикл из сценариев по различным временам года, «В гостях у сказки» и др.
Вариантов детских семейных праздников в саду довольно много. Интересным может быть такой сценарий, в котором меняются местами дети и родители. Иначе говоря, взрослые становятся детьми, которых необходимо воспитывать, за которыми всегда нужно следить, а порой и наказывать.
На данном семейном празднике в саду нужно между малышами распределить роли. Например, двое детишек (девочка и мальчик), должны сыграть роли родителей, которые пытаются научить своих детей всему самому правильному и лучшему. Для этой цели они имеют возможность обращаться к разным специалистам за помощью, в роли которых другие детишки выступают. Этими советчиками на семейном празднике должны стать врачи, учителя, представители разных рабочих специальностей и профессий, спортсмены и т.д.
Дети-учителя должны объяснять родителям-малышам то, что чтобы стать хорошим человеком и добиться успехов в будущем, нужно прилежно учиться, слушаться старших, соблюдать гигиену и т.п. Например, врачи могут указывать на необходимость хорошего полноценного сна, теплой одежды зимой, соблюдения режима дня и др. Спортсмены могут рассказать, почему полезно заниматься физкультурой, о полезной и здоровой пище и др. Рассчитан сценарий данного утренника может быть на столько сценок, сколько педагоги посчитают нужным. Таким образом, детишки начнут понимать важность тех правил и поучений, которые сами давали на семейном утреннике своим родителям и будут больше стараться соблюдать их. Развитию детей способствуют любые ролевые игры, поэтому любой утренник, на какую бы тему он не был направлен, пойдет детям только на пользу. Обязательно при любом утреннике должны разыгрываться различные призы, это только усилит детский интерес. Хорошо, если семейный праздник в саду сопровождается сладким столом. Родители для малышей - это самые близкие люди. И всем детишкам хочется показать им свои достижения. Это вызывает у малышей чувство гордости и самостоятельности.
Сценарий семейного праздника «Чудо-дерево».
Дети входят в зал под песню «Моя семья» музыка и слова А. Ермолова
Вед. Дорогие наши гости! Сегодня в этом зале нас собрали самые любимые, добрые и светлые праздники – «День защитника Отечества» и «8 Марта». Праздник наших любимых мам, пап, дедушек, бабушек, сестренок и братишек.
Реб.1 Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что день весенний за окном.
Заглянул семейный праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Вед. В этот день мы всегда говорим о любви к вам, желаем здоровья, успехов. И конечно, дарим подарки. Вот и наши дети пригласили вас в этот зал, для того, чтобы преподнести вам свой подарок.
Вносят «Чудо-дерево», на котором висят самодельные конфеты с именными названиями
Реб.2 Если в чудо веришь ты –
Мы о нем расскажем.
Если в чудо веришь ты –
Мы его покажем.
Чудеса повсюду есть,
Всех их не перечесть.
Реб.3 На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Реб.4 Его растила детвора
Не месяц, и не два
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
Реб.5 И наше деревце росло,
Листочки появлялись,
А когда же зацветет –
Все мы волновались.
Реб.6 Оно так медленно растет
Ну, стань еще повыше!
Реб.7 А если станет вот таким –
Ломать придется крышу!
Реб.8 Причем тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших дорогих гостей
Качаются…
Дети: Конфетки!
Вед. Ну как, понравился вам, дорогие гости, подарок наших ребят? Я вот только думаю, что конфетки - то эти явно непростые. Может быть там мармелад?
Дети: Нет!
Вед. Может быть там шоколад?
Дети: Нет!
Вед. Там орехи и халва?
Дети: Нет!
Вед. Идет кругом голова.
Нам скажите по секрету
Что же спрятано в конфетах?
Дети: Тс-сс (палец ко рту)
Вед. Да, а дети - то молчат.
Говорить нам не хотят.
Реб.9 Стойте, стойте, подождите!
Сами в руки вы возьмите
По конфетке. Без труда
Вы узнаете тогда
Что же спрятано внутри?
Вед. Первую конфету с дерева снимаю
Что найду в конфете, я пока не знаю.
Может конкурс, песня или танец там,
Чтобы веселиться, радоваться вам.
Конфета 1 Семейная
Вед. Праздник наш сегодня не простой
Будем веселиться всей семьей.
Разворачивает конфету, там название музыкального номера.
Дети исполняют песню «Радость моя», после песни садятся.
Конфета 2 Загонятельная
а в ней игра «Собери шары».
(Пригласить 2 мамы и 2 ребенка. У центральной стены воздушные шары.
Каждая пара должна с помощью палочки загнать как можно больше шаров
в свою корзину.)
Вед. А сейчас музыкальная пауза:
танец «Радуга желаний»
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 3 Помогательная
Реб. читает стихотворение «Помощники».
Сегодня мама мне сказала,
Что я совсем большая стала,
Теперь смогу я дом прибрать,
А мама мне поставит «пять»!
Работать мне одной так скучно,
Работать с Жучкой –мне сподручно!
Мы с ней трудились целый день,
Посуду вымыть нам не лень.
Ведь после Жучки вся посуда
Блестит на солнце. Даже блюдо
Теперь как новое у нас,
Помощники у мамы – просто класс!
Вед. Конечно же, главные помощники у взрослых дети. А вот как они умеют помогать и кто в семье, за что отвечает, мы сейчас и проверим.
Конкурс «Помощники»
(Пригласить 2 семьи)
2 стола, 2 набора посуды, 2 веника, мусор, 2 корзинки для игрушек, игрушки.
Играющие должны за определенное время прибрать комнату. Подмести мусор веником, сервировать стол, собрать игрушки.
Танец мальчиков под песню «Стирка»
Вед. О чем мечтают дети
На всей большой планете?
Реб. Чтобы мамы улыбались,
Чтобы папы не ругались.
А еще, чтоб друг Сережка
Полюбил меня немножко.
Реб. Чтоб конфеткой угостил
И цветочек подарил.
О чем мечтаем мы сейчас
Споем в песенке для вас.
песня «Три желания».
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 4 «Разбирательная»
Игра «Разбери принадлежности»
(пригласить 2 команды взрослые и дети . На столе перемешаны принадлежности для шитья и гигиены. Задача игроков разобрать их в 2 корзинки за определенное время. Пр. гигиены (одна команда собирает) –стиральный порошок, мыло, зуб. щетка, расческа, зеркало. Пр. для шитья (другая команда собирает) –сантиметр, мелок, ножницы, наперсток, нитки, мулине.)
Вед. А сейчас музыкальная пауза.
Реб. Зря теряю времечко
Полюбила б Сенечку,
Но он все ночи напролет
Только семечки грызет!
песня-танец «Семечки».
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 5 «Строительная»
Вед. Что-то папы наши загрустили. (Пригласить двух пап и двух детей (мальчиков).). Вам предстоит построить дачу. Нелегкая это работа, но мы уверены, что вы с ней справитесь. А помогать вам будут ваши дети.
Конкурс «Построй дачу».
(На двух столах строительный материал. За время звучания музыки, играющие должны построить макет дачи. После окончания выбирается лучший проект.)
Вед. Скажите, по народному поверью, какое животное первым пропускают в новый дом? И для чего? (кошку, приносит семье счастье, богатство, удачу)
Реб. Кот Мурлыка спит весь день
Ведь ему проснуться лень.
По ночам ему не спится –
Бегает и веселится.
Реб. –Мяу –му, -громко кот
На всю улицу поет,
А потом бежит на крышу
Его песни любят мыши.
Вед. А сейчас музыкальная пауза песня «Кис-кис, мяу»
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 6 «Собирательная»
Игра «Собери прищепки»
(пригласить пару –взрослый и ребенок. Маме завязывают глаза, называют количество прищепок, прицепленных на ребенке. Мама собирает их и когда все прищепки собраны, кричит: «Все!»)
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 7 «Рисовальная»
Вед. Ну кто не любит рисовать? Рисуют все –и взрослые, и дети. Когда рисуют взрослые, то все понятно. Но когда за краски берутся дети, вот что может получиться.
(дети с рисунками рассказывают стихи)
Реб. Я собаку рисовала –
Получилась кошка,
Потому что красок мало
И мешал Сережка.
Реб. Рисовала крокодила –
Кролик получился.
Просто места не хватило,
Хвост не поместился.
Реб. А вчера я рисовала
Лошадей у речки,
Мама вечером сказала:
«Славные овечки!»
Вед. Вот как бывает! Что получилось у детей мы увидели, а вот теперь посмотрим на вас, дорогие гости.
Конкурс художников. «Нарисуй пословицу»
(Взрослые с детьми: 2 пары, можно 2 семьи. Участники должны нарисовать иллюстрацию к пословице. Команды выбирают конверт с пословицами и читают вслух.
На чужой каравай рот не разевай.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Для конкурса приготовить фломастеры, листы бумаги, 2 мольберта.)
Вед. Пока наши художники трудятся, мы поиграем. Все встаем в круг, и взрослые, и дети.
Игра «Передай платочек»
(Платочек передают по кругу под музыку, у кого остался платочек по окончании музыки в руках, танцует под музыку в середине круга)
Вед. Давайте теперь посмотрим, что получилось у наших художников.
(участники, по очереди, читают пословицу и показывают свои рисунки)
Дети уходят переодеваться на сказку «Репка».
Вед. А сейчас предоставляю слово вам, уважаемые родители. Наступило время представить семейный проект: «Чудо –дерево».
(Родители рассказывают домашнее задание, показывают своё генологическое дерево и рассказывают о своей семье.
Можно сделать презентацию)
Ведущий подходит к дереву и обращает внимание на последнюю конфету.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет
И сейчас на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
Вед. Но конфетка не простая,
Необычная такая,
В руки ты ее возьмешь
Сразу в сказку попадешь.
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 7 «Сказочная»
Реб. Всем известно: только в сказках
Есть чудесна страна
Там волшебной чудо –краской
Разрисованы дома.
Реб. Растет цветочек аленький,
Шумит дремучий лес,
Откроет детям маленьким
Он тысячу чудес.
Реб. Перевернута страница
Что же ждет нас впереди?
Как прекрасную Жар –птицу,
Сказку ждем: «Приди, приди!»
Дети показывают сказку «Репка переделанная на новый лад»
Вед. На этом наш праздник заканчивается. Мы хотим еще раз поздравить вас и пожелать счастья, здоровья вашим родным и близким, семейного благополучия, терпения друг к другу и всего самого наилучшего.
Вед. Мы приглашаем всех на чаепитие в группу.
Сценарий семейного праздника для старшей подготовительной группы "Неразлучные друзья - это вся моя семья!"
Статья с Фестиваля педагогических идей "Открытый урок"
Программное содержание :
- привлечь родителей к участию в образовательной работе детского сада;
- формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком;
- убедить родителей в том, что нет ничего важнее отношений с собственным ребенком;
- показать детям важность проявления лучших человеческих качеств: уважения и любви к родной семье;
- приобщать детей к миру искусства;
- вести здоровый образ жизни.
Материал и оформление:
- костюмы для команд родителей и детей, героев (Знайкин, Играйка, Карандаш).
- степы, гантели, обручи, пирамиды, мячи, мольберты, палитра, кисть, маркеры, бумага, плакаты, талисманы «Солнышко», воздушные шары, пирог «Дружба».
- фонограммы «Зарядка», «Венская полька», «Солнечный круг» и др.
Организация и проведение семейного праздника
Во время рассаживания гостей звучит музыка. Зал украшен плакатами и цветами.
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Папы, мамы, дочки и сыновья! Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике «Неразлучные друзья - это вся моя семья!»
(Название праздника зал читает хором).
Дети.
Ведущая. Семья - это мир, где в отношениях людей - уважение, преданность, взаимопонимание.
Все достигли мы успеха в воспитании детей,
Если будет больше смеха, будет больше светлых дней!
Мы растим детей России, очень важный есть момент,
Что когда-нибудь и станет наш ребенок - президент!
Постараемся и вложим мы в потомство все, что есть.
Соревнуйтесь, побеждайте, будет вам хвала и честь!
Какой же праздник в семье обходится без гостей? Наши дети умны и любознательны, поэтому к нам пришел профессор Знайкин.
(Под музыку в зал входит профессор Знайкин, в руках держит «ученую» книгу и указку).
Профессор Знайкин. Здравствуйте,дорогие дети, уважаемые родители и гости! Я рад видеть вас на празднике СЕМЬИ!
(Аплодисменты).
Хочу сегодня я, друзья, открыть вам свой секрет,
Об этом говорил еще мой дед:
«Ученье - свет, а неученье - тьма!»
Чтоб умным быть и дружно жить,
Вам надобно, друзья, предметов много изучить,
К примеру, математика!
Готовы ли держать экзамен у меня?
(Дети: Да.)
Знайкин обращается к детям. Дети-«почемучки», слушайте внимательно, будет занимательно.
1) У колечка, у кольца нет начала и конца, знают все друзья вокруг, у колечка форма…
(Дети: круг)
2) 5 цветов у Наташи, и еще 2 дал ей Саша, кто тут может посчитать, сколько будет 2+5? (Ответы детей)
(Знайкин хвалит детей словами поговорок «Мал, да удал», «Знаешь счет - так и сам сочтешь»).
Знайкин обращается к родителям . Родители-«знатоки», отвечайте вы!
1. Бревно распилили на 3 части. Сколько сделали распилов? (Ответы родителей)
2. Настя положила в чай 3 ложки сахара и выпила 1 стакан. Катя положила 4 ложки сахара и выпила 2 стакана. У кого чай был слаще?
(Знайкин доволен: «Добрая семья - добрый и всход»).
Знайкин. Все молодцы! В математике сильны! А теперь, дорогие мамы и папы, сложите из слов пословицу про семью!
(Родители складывают из карточек пословицу).
Знайкин читает . «Семья сильна не лестью, а дружбой и честью». Повторенье - мать ученья! Повторите дружно, вместе!
(Все повторяют пословицу).
Позор тому, кто не умеет грамотно писать,
Не знает Пушкина, не может книгу прочитать.
Сейчас я буду вам читать, а вы должны ответ держать:
Чьи довелось вам сказки услыхать?
(Знайкин открывает книгу «Любимые сказки» и читает)
Человечек деревянный
На воде и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?
«Буратино» Алексей ТолстойТолстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
«Карлсон» Астрид Линдгрен
Знайкин хвалит детей и родителей. Книги читать - не в ладушки играть.Вижу, вы - семья! Неразлучные друзья! Умные, разумные. В этом убедился я!
( Знайкин уходит под музыку).
Ведущая.
В семейном кругу мы с вами растем.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
(Звучит фонограмма. В зал вбегает Играйка).
Играйка. Я - Играйка озорной, поиграйте вы со мной!
На улице Спортивной
Все двигаться должны.
Лентяи, лежебоки
Здесь вовсе не нужны.Спортсмены - верные друзья
И летом, и зимой.
Пусть будет каждая семья
Спортивною семьей!
Музыкально-ритмическая гимнастика на степах для девочек с родителями «Эй, Мамбо»
Играйка .
Ваш черед настал, ребята.
Ох, веселый будет пляс!
Берегитесь, степ - площадки,
Спляшем «Яблочко» сейчас!
Музыкально-ритмическая гимнастика на степах для мальчиков с родителями «Яблочко»
Играйка.
Степы быстро уберем и немножко отдохнем.
(Дети убирают степы, все садятся на места)
Эти обручи, мячи не должны скучать одни.
Наступает их пора - эстафетная игра!
Игры «Передай мяч», «Пробеги в обруче»
Играйка.
Продолжается кураж
Впереди у нас массаж!
(Ведущая и Играйка проводят массаж).
Играйка .
Пусть сегодня поскучают в зале наши стульчики.
Объявляю я сейчас танец «Поцелуйчики»!
Парный танец с родителями «Поцелуйчики» (И. Штраус «Венская полька»)
Играйка. Спасибо, друзья! Мне было с вами интересно. Потому что вы ловкие, умелые, веселые и дружные! Потому что вы - молодцы!
(Аплодисменты).
(Дети и родители садятся на стульчики).
Ведущая. Дорогие взрослые! Наши дети - гениальные художники! И в этом вы убедитесь через несколько мгновений.
Чтобы пальчики стали послушными, вы меня внимательно слушайте.
Не зевайте, все движения за мной повторяйте.
Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»
Ведущая. Встречайте! У нас в гостях художник Карандаш!
(Под музыку входит Карандаш с палитрой и кистью в руках).
Карандаш.
Здравствуйте, мои друзья!
Я - веселый Карандаш,
Принес задание для вас.
Согласны вы со мной играть?
Тогда мы будем рисовать.
Прошу вас рисовать
Пока музыка будет звучать.
Пусть мамы нарисуют так,
Как называют вас:
Мой зайчик, моя рыбка, лучик мой.
А вы, ребята, нарисуйте,
Что маме дарите весной.
Конкурс «Кисточка в ладошке»
(В конкурсе принимают участие семьи детей)
Карандаш.
Ах, какие молодцы! Дружно рисовали
Цветы, зверюшки, лес и сказки!Все нарисуют, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
И мир в семье и на земле!
Рисуйте, творите, дерзайте, удивляйте, спасибо всем!
(Показывает залу рисунки родителей и детей. Звучат аплодисменты).
Ведущая. Праздник семейный удался на славу! Мы думаем, всем он пришелся по нраву.
Игра « Пирамида добра»
(Дети выстраивают пирамиду, накладывая ладоши одна другую, и обращаются к родителям)
Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались, вам мы не грубили.
Только надо, чтобы вы нам примером были.
Мои родные, мама и отец! Хочу вам поклониться до земли…
За то, что есть на свете вы, любимые и милые мои.
Мои хорошие, так сильно вас люблю!
Так уберечь от всех болезней вас хочу!
Живите долго-долго, радуя меня!
Я - ваша дочь, и вы - моя семья!
Ведущая . Пусть все услышат наши пожелания, и пусть они сбудутся!На память о нашей встрече мы дарим родителям талисман тепла и добра. Желаем, чтобы в вашем доме всегда улыбалось солнышко!
(Дети дарят родителям талисман «солнышко». Все участники праздника выходят в центр зала. В руках у детей и родителей воздушные шары и султанчики).
Ведущая.
Вот и спеть пришла пора
Про семью, про мир, друзей,
Запевайте веселей!
Дети.
Если дружно, если вместе -
Можно петь и не тужить!
Если дружно, если вместе -
Хорошо на свете жить!
Песня «Солнечный круг»
(Ведущая с праздничным пирогом в руках благодарит всех и приглашает на чаепитие).
Ведущая.
Пирог наш семейный примите радушно,
Пирог наш с названием «Живите все дружно!».
(Под музыку все участники праздника уходят в группу на чаепитие).
Конспекты занятий в детском саду:
Итоговое занятие по математике. Детский сад 82
Подготовка и адаптация ребенка к школе. Детский сад 82
