Сценарий выпуска детей в школу. Сценарий выпуска в школу в детском саду

Елена Хоцян
Сценарий выпускного в детском саду «Выпуск в школу - 2015»

Сценарий выпускного в детском саду

«Выпуск в школу – 2015 »

Звучат фанфары, заходят ведущие и двое детей средней группы.

Ведущий 1. Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу . Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят , а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ведущий 2. Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу . Наш детский сад оставил надолго добрый, светлый след в жизни каждого из вас.

Мальчик : В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает !

Девочка : В школу тоже мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем.

Хотя я уже готов!

Девочка : Как не скромно! (качает головой)

Мальчик : Ой, простите! (к девочке)

Приглашай выпускников !

Девочка звонит в праздничный звонок.

Звучит песня «Я облакам махну рукой» , дети парами (мальчик и девочка, в руках шары - входят в зал. Исполняют танцевальные движения

Дети становятся полукругом

Вед. 1 :Сегодня волненье сдержать невозможно :

Последний ваш праздник в детском саду ,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идет .

Вед. 2 :А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать .

Мы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Дети читают стихи.

Здравствуйте мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной .

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой.

Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настает .

Жаль, что уходим из детского сада :

Осенью школа нас ждет !

Сегодня нас с трудом узнали

Все гости, что собрались в зале.

В последний раз пришли сюда

Запомните нас навсегда!

Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать .

Мир неизвестный, школьный , чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С нежной грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

Песня «Мы дошкольниками стали »

Дети садятся на стулья.

Сценка «Ура, ура! Наконец-то пришла пора!»

Ведущая 1 Дорогие выпускники ! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы.

Исполнение танца «Помощницы» (средняя группа)

Ведущая 2 Дочка, доченька, дочь… Богом данное чудо…

Постарайся помочь, если трудно ей будет.

Ей себя подари, свою строгость и ласку,

О благом говори, мир открой в ярких красках.

Что ее в жизни ждет? Кто сегодня ответит?

Пусть на радость растет и пусть тянется к свету.

Жизни новый росток в отцовских ладонях - превратится в цветок!

Танец пап и дочек

Ведущий 1. К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат

Чтоб в страну чудесных знаний

Проводить своих ребят!

Ведущий 2. Со сказкой мы в саду дружили ,

Просим сказка приходи

Добрых сказочных героев

За собою приводи!

Готовится Артур к выступлению

Звучит музыка (Музыка для принцессы,

в зал вбегает Принцесса. За ней торопливо идет учитель.

Принцесса. А я вам говорю, не хочу учиться!

Учитель. Ваше величество, это просто необходимо, вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!

Принцесса. А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы Всезнай Академиевич.

Учитель. Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше Величество.

Принцесса. Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий. У вас вся жизнь впереди. А ну-ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет) . Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!

Учитель :(устало) Но Ваше величество…

Принцесса. Никаких «но» . Будите служить у меня до тех пор, пока…. пока я не стану такой умной как Вы.

Учитель. Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?

Принцесса. Придумайте что-нибудь, вы же три академии закончили.

Учитель. Один придумать, я уже ничего не смогу. Пойду, созову ученый совет. Может вместе, что решим. Эх, скорей бы н6а пенсию!

Принцесса. Идите - идите, думайте! А я пока чем-нибудь полезным займусь (играет в игрушки) .

Ведущий 1. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я ничего. Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните пожалуйста, что вы здесь делаете?

Принцесса. Что! Кто это смеет ко мне обращаться?

Ведущий1. Извините меня, но я не знаю как к вам нужно обращаться.

Принцесса. Ну вот, а говорят, что я глупа, и учиться не хочу. Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество»

Ведущий. Понятно теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что Вы делаете на нашем празднике?

Принцесса. Как у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность.

Ведущий 1. Мы не думали, что вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускника , которые идут в школу .

Принцесса. Опять школа ! Слушать о ней ничего не желаю. Няня, няня!

(в зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой) .

Няня. Что изволите, наша звездочка ясная, принцесса ненаглядная? Может кашу откушаете? (пытается покормить, принцесса отбегает в сторону) .

Принцесса. Няня, я тебя не для этого позвала.

Няня. А что наша рыбка хочет?

Принцесса. Спросить хочу : почему у всех праздник, а у меня нет?

Няня. Это у кого же?

Ведущий1. Мы провожаем наших выпускников в школу . Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.

Принцесса. Ну вот, опять учиться! Как-будто без учения нельзя все знать. А чему вы научились в детском саду ?

Ведущий. Наши дети умеют многое

А когда в школу пойдут , еще больше знаний получат.

Принцесса. Неужели все эти знания можно получить в школе ?

Ведущий. Если постараться, то можно.

Принцесса. Тогда я тоже хочу учиться в школе . Возьмите меня с собой.

Ведущий. Возьмем?

Принцесса. Ну все я побежала собираться (кричит : «Мамки, няньки я в школу поступаю , готовьте чемоданы» )

Ведущий 1. Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс.

Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!

А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!

Внимание, начинаем :

В школу осенью пойдем- Да ,да,да.

Там друзей себе найдем- Да,да,да

Будем в школе мы учиться- Да ,да,да

А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет

На уроках будем спать- Нет,нет,нет

Дневник в школу будем брать- Да ,да,да

Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет

Будем с куклами играть- Нет,нет,нет

Задачки будем мы решать- Да,да,да

Станем мы учениками- Да,да,да

Уроки делать будем сами- Да,да,да. !

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать ?

В портфель кладем тетрадки, Да,да,да

Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет

Альбом,чтоб рисовать Да,да,да

Спички-школу поджигать , Нет,нет,нет

Тетради, чтоб писать Да,да,да

Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет

Фломастеры и краски надо Да,да,да

Мобилку маме позвонить Да,да,да

Пластелин,чтобы лепить Да,да,да

Котенка в школу отнесем Нет ,нет,нет

Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет

Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет

Учебник,точно пригодится. Да,да,да!

Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

Оставив здесь кусочек детства ,

Уходим в первый школьный класс .

Но с вами будем по – соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Ведущий 2

Игра «Не зевай»

(«Кто больше соберет хороших оценок» ) – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча) . Пауза - все быстро поднимают карточки.

Ведущий 1. Пусть музыка прощальная

Прозвучит для нас.

С любимыми игрушками

Станцуем мы сейчас.

Танец «Плакали игрушки, плакали» .

Ведущая 2. Как красиво научились

Наши дети петь, играть,

А ещё ребята наши

Любят танцы танцевать!

Танец «Бабушки» (исполняют мальчики)

1-ая ведущая : Пока мальчишки танцевали, девочки о будущем мечтали.

Разыгрывается инсценировка «Три подруги» .

Три подруги в день весенний

Были в милом настроенье.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1-я подруга.

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать :

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

2-я подруга.

1-я подруга.

А потом я стану мамой.

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей.

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

2-я подруга.

Вот твоей бы дочкой стать!

1-я подруга. Можно только помечтать!

2-я девочка.

Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать .

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Много б денег получала,

Что хочу - все б покупала!

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

3-я девочка.

В школе буду я учиться ,

Обещаю не лениться,

Потому, как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить ,

Чтобы самой умной быть!

Вот такие наши дети,

Все хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

А мы Вас продолжаем удивлять, потому что нашим талантам нет предела, и в этом вы сейчас убедитесь сами

Танец «Точка, точка, запятая…»

Ведущий 2.

Так много счастья нам приносят дети.

Мы светимся, становимся бодрей,

Нет, большей радости, поверьте,

Чем гордость за любимых сыновей.

Танец мам с сыновьями

Ведущий 1. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться , дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забывать.

Показ слайд – шоу «Странички из жизни в детском саду » . (на фоне фильма дети говорят слова)

Последний раз в праздничном зале

В центре внимания мы побывали.

Ну, что же прощай

Любимый наш зал,

Ты часто сюда нас на праздники звал

Прощай наша группа

И в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас

В школе тетрадки .

Шкафы в раздевалке

Немного грустят,

Как будто пойти

С нами в школу хотят .

Все позади : лошадки, куклы, пушки.

Мы взрослые уже, не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам .

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

Прощай, наш детский сад ! Тебя с любовью

Еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Мы в школу пойдем ,

А тебе на замену

Придет малышей –

Карапузиков смена.

Мы в школу уходим и говорим :

«Детский сад , любимый, за все благодарим»

Поклон всем земной и большое спасибо!

За ласку, заботу, радушный прием.

Всегда будем помнить

Дошкольное детство ,

А завтра все дружно мы в школу пойдем !

Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Все вместе : Мы ваших забот никогда не забудем!

Кланяются всем гостям

Ведущая 2 : Сотрудники нашего детского сада ,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки, подарки, цветы!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада .

Ведущая 1

Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!

Вы прощаетесь с детским садом !

Вам было хорошо и интересно здесь? (да)

А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.

Ведущая 2

Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада .

Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.

В ремонтных работах группы.

В проведении детских праздников .

Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!

И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью. (Чтение благодарственных писем родителям выпускников )

Ведущая 1 :

А сейчас родители наших выпускников , хотят сказать своим детям слова напутствия, и педагогам слова признательности.

Ведущая2 : Для поздравления и вручения медалей выпускника и диплома об окончании детского сада мы приглашаем : директора нашего ясли-сада Никулину Альбину Альбиновну.

Ведущий1 : Дорогие ребята, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду . Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Вед2 : Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «прощай» ,

Мы всем вам скажем «до свиданья» .

Танец «Мы уходим чтоб опять вернуться»

Дети становятся полукругом

Ведущий 2 : А теперь каждый родитель возьмите своего будущего школьника , шарик и сделаем прощальный круг в этом зале. И выйдем во двор детского сада , для запуска шаров желания в небо

Звучит музыка «Кусочек детства »

Под музыку дети делают прощальный круг и выходят на улицу для запуска шаров «Желание» в небо.

Выпуск в школу.

Под торжественную музыку в зал входят ведущие.

1 Ведущий. Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день – мы провожаем в школу наших детей, наших выпускников.

2 Ведущий . Виновники торжества

Сегодня чуть-чуть волнуются

И теплые слышат слова

Повсюду – в саду и на улице.

2 Ведущий . От взрослых и малышей,

От бабушек, пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

Вместе. Встречайте выпуск этого года!

Звучит песня «Как прекрасен этот мир» , дети заходят в зал и исполняют композицию с шарами. Встают у центральной стены.

Дети. Нарядился детский сад –

Не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд

Надевает мама.

И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волненье – просто нас

Провожают в первый класс!

Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

Вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты

Из конструктора и глины

Небывалой красоты!

Ели вкусные обеды,

Спали в спальне в тихий час.

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз.

Отвечали на занятьях,

Сказку слушали в тиши,

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

Дети исполняют песню «Динь-динь, детский сад». Садятся на свои места.

Ведущий. Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда вы вошли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?

В зал под музыку входят малыши.

Малыши. В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
Мы платья надели и щечки умыли, Красивыми стали и к вам поспешили. Свое выступленье устали мы ждать, Хотим мы быстрей поздравленье начать.

Вам желаем научиться
Рисовать, читать, писать,
На уроках лишь четверки
И пятерки получать.

Нам сегодня обещайте

Детский сад не забывать!

Ну, а с вами на прощанье

Мы хотим потанцевать.

Ведущий. Поздравленье принимаем,

Вас на танец приглашаем.

Малыши и выпускники-мальчики исполняют танец «Губки бантиком».

Под аплодисменты малыши уходят из зала.

Ведущий. Многое вы будете вспоминать из жизни в детском саду, но больше всего вам, ребята, наверное, нравились праздники, где вы попадали в сказку.

В мире много сказок –

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться.

Сказка в двери к нам стучится.

Звучит музыка, в дверь входит Незнайка.

Незнайка . Привет-привет, а вот и я!

Рад видеть вас, друзья! (Жмет детям руку).

Ведущий. Здравствуй, Незнайка! А скажи-ка, где твои друзья: Винтик, Сиропчик с Растеряйкой?

Незнайка ( отмахивается). А-а, они в школу пошли записываться. А я и без школы все знаю!

Ведущий. А вот это мы сейчас проверим.

Незнайка. Пожа-алуйста!

Ребенок-выпускник приносит две таблички с буквами «А» и «Б».

Ребенок. Какая это буква? (На табличке изображена «Б»).

Незнайка. А-а-а.

Ребенок. А это какая? (На табличке – «А».)

Незнайка. А это бэ-э-э.

Ребенок. Нет. Все наоборот.

Незнайка. А, вспомнил. Это «Б», а это «А». Верно?

Ребенок. Неверно. Это «А», а это «Б».

Незнайка. Подумаешь, забыл. А теперь – вспомнил!

Ребенок. Ну ладно. Скажи, Незнайка, овечка – домашнее животное или дикое?

Незнайка. Конечно, дикое!

В лесу живет,

На всех зверей нападает,

Кого увидит – сразу съедает.

Воет жутко так в лесу – У-у-у!

Ведущий спрашивает у детей правильно ли ответил Незнайка.

Ребенок. А стихи ты хорошо запоминаешь?

Незнайка (радостно). Конечно! Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложение

Прямо сразу повторю.

Ребенок. Повтори:

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время,

Мыла кактус на окне.

Незнайка. Пожалуйста! Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

Ну, а кактус в это время,

Мыл старушку на окне.

Ребенок. Кто мыл старушку?

Незнайка (растерянно). Кактус… ой, я сейчас все исправлю!

Ехал кактус на коне,

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время.

Мыла Ваню на окне.

Ребенок. Вот так повторил…

Незнайка (хвастливо). Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю!

Ой! (закрывает ладошкой рот).

Ведущий. Да-а, Незнайка, пора тебе в школу идти. Там тебя всему научат, вот послушай.

Песня про школу (по выбору).

Незнайка ( удивленно). Вы что же это, и буквы знаете?

Ведущий. Конечно, наши дети готовятся к школе, они знают буквы и умеют составлять из них слова.

Проводится игра «Какое слово лишнее»:

Детям предлагается сходить "на рыбалку". В большой обруч раскладываются разноцветные картонные рыбки, на которых с другой стороны написан текст. У каждой рыбки - колечко, чтобы можно было подцепить крючком. Двое детей удочками ловят рыбку. Воспитатель достаёт из ведёрка «улов», читает текст, дети называют лишнее слово.
а) Кукла, мячик, промокашка, пирамидка, неваляшка… Что здесь лишнее? Ответьте…
(промокашка). Верно, дети!
б) Дуб, берёза, баобаб, клён, сосна, осина, краб… (краб). Конечно, молодцы!..
в) Свёкла, репа, огурцы, чемодан и баклажан, лук, морковка и диван… (чемодан и
диван). Да, здесь целых две ошибки! И ещё поймаем рыбку…
г) Карандаш, пенал, портфель, книга, погремушка… (погремушка).
Да, конечно, не возьмём в школу мы игрушки!

Незнайка. Ребята, я тоже хочу учиться в школе. Возьмете меня с собой?

Ведущий. Возьмем.

Незнайка. Ну, тогда я побежал собираться. До встречи, ребята! (Убегает).

Ведущий. А теперь давайте пригласим другого гостя.

Просим, сказка, приходи!

Сказочных героев за собою приводи!

Звучит музыка. В зал входят Царь и Несмеяна, садятся на трон .

Царь. Батюшки-святы! Народу-то привалило! Тьма-тьмущая! Наверное, сваты! (К Несмеяне). А ты сидишь тут, как колода, и ревешь целый день! На платок! Утрись! (Несмеяна вытирает слезы). А вы кто такие? По купеческому делу или, может, невесту выбирать?

Ведущий. Да нет, мы в школу собираемся.

Царь (разочарованно). А-а-а. А я-то думал – свататься… Ну ладно… Вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слезы льет. Девки по ягоды, а она – в слезы. Девки на эту… ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл…

Несмеяна (сквозь рыдания). Дискотека!

Царь. Во-во! Они все, стало быть на эту, прости господи, дискотеку, а эта – в рев! Каждый божий день рыдает да голосит! Да как голосит-то! С визготней!

Несмеяна переходит на визг.

Царь. Опять завела! Аж в ухе свербит! Слушайте, милые, может вы горю моему помочь сможете? Развеселите девку, а?! Вы же вроде говорили, что в школу собираетесь? Значит уже многое уметь должны. Уж чего только я не делал: и клоунов заморских ей привозил, и фокусников, и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась. Жизнь не мила, верите? (Плачет, вытирая слезы бородой).

Ведущий. Ребята, что будем делать? А давайте для Несмеяны станцуем веселый танец.

Девочки исполняют танец «Мы маленькие звезды» .

Царь. (хлопает в ладоши ). Замечательный танец, веселый. (Глядя на грустную Несмеяну) Да… Первая попытка. Что ж, касатики, второй раз попытайте счастья.

Ведущий . А может для нее песню спеть веселую?

Царь. Вот этого еще не пробовали. Давайте!

Дети исполняют песню «Урок». Несмеяна сначала сидит грустная. По окончании песни громко хохочет, хлопая в ладоши.

Царь . Несмеянушка! Голубушка ты моя! (Обнимает ее). Вот так чудеса: мою Несмеянушку рассмешили! Вот так ребятишки! Честь вам и хвала! А может вы на радостях еще и поиграете с нами?

Царь и Несмеяна проводят игру «Собери шарики с оценками »:Царь: Друзья, вы все собираетесь в школу, а какие ваши отметки будут любимыми?

В игре участвуют 10 человек. Оборудование: пластмассовые шарики, на которых наклеены цифры от 1 до 5. Они все находятся в центре в 3 обручах. Нужно под музыку собрать в корзины шарики с хорошими оценками.

После игры Царь и Несмеяна прощаются и уходят.

Ведущий. Наш праздник продолжается.

Звучит музыка. «Влетает» Баба Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове.

Баба Яга. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

Ведущий. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?

Яга . Сто.

Ведущий. Сколько?!

Яга. Ну, двести, ну и что?

Ведущий. Многовато!

Яга. А учиться, между прочим, никогда не поздно!

Ведущий. Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Яга. Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достает из кармана и показывает) . Еще кнопки на стул подкладывать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

Ведущий. Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?

Яга. Запросто!

Ведущий. А ну-ка, Ваня, задай Бабе-Яге задачку, да потруднее!

Ребенок. Бабушка, у Вас в кармане два яблока…

Яга (шарит в карманах). Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!

Ребенок. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?

Яга. Два!

Ребенок. А почему?

Яга . А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ребенок. Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у Вас одно яблоко? Сколько осталось?

Яга. Ни одного.

Ребенок . Почему?

Яга. А я успела их скушать!

Ведущий. Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!

Яга. Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы, умники, умеете считать?

Проводится игра «А ну-ка, посчитай».

Баба-Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я танцевать умею , вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущий: Что, бабуля, заклинило?

Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали сами сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!

Девочки исполняют танец «Аленушки».

Яга. Молодцы, вот здорово! Ребята, а вы хоть знаете, что в портфеле надо в школу нести?

Дети . Знаем.

Яга. А мы это сейчас проверим, что нужно для школы.

Маленький букварь –

Новый календарь-

Уличный фонарь-

Кухонный буфет-

Коробочку конфет-

Ручку и перо-

Лото и домино-

Яркие картинки-

И рваные ботинки?

Молодцы! А теперь, кто смелее,

Сложит все нужное в портфели?

Проводится игра «Собери портфель».

Яга. Ну ладно, ребята, пора мне улетать. Удачи вам! До свидания!

Ведущий. Как замечательно, что мы встретились с героями наших любимых сказок. А сейчас, наступает минута прощанья. Слово нашим будущим первоклассникам.

Звучит музыка. Дети встают в центр зала.

Дети. Ну, вот и все, настал тот час,

Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

Спасибо воспитателям

За ласку и тепло –

Нам было с ними весело,

Уютно и светло. (Дарят цветы воспитателям).

Учили вы ребят, как буквы написать,
Как можно время по часам узнать,
Сложить три и восемь, и вычесть четыре.
И вы рассказали о звездах и мире.
Сказать мы спасибо ……………. хотим.
Ведь каждый ребенок, был вами любим. (Дарят цветы дефектологу)

В группе чисто и красиво,

И игрушки по местам.

……………………….,

Большое спасибо вам! (Дарят цветы няне).

Учили танцевать и петь-
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в нас
Множество талантов! (Дарят цветы музыкальному руководителю).

Кто прививки делает.

Даст нам витаминку

Кто от нас прогонит коклюш, корь и свинку.

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял. (Дарят цветы медсестрам).

А завхоз всегда в заботах:

Нужно это, нужно то-то.

Обеспечит всем, что нужно

Скажем ей «спасибо» дружно. (Дарят цветы завхозу).

Мы на улице гуляли,

Нагуляли аппетит.

Вкусно повара готовят,

Будешь ты здоров и сыт. (Дарят цветы поварам).

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Чтобы было чисто, просто высший класс

………………. заботилась о нас! (Дарят цветы прачке).

Кто же чистил нам дорожки,

Где ходили наши ножки

И зимой, и жарким летом?

Это дворник, дворник это! (Дарят цветы дворнику).

Красив, ухожен детский сад,

Веранды чистые стоят,

Как мать – заботлива, добра,

Все сердце детям отдала

Наша заведующая …………………... (Дарят цветы заведующей).

За то, о чем мечтали здесь

Мы столько лет подряд,

За то, что было, будет, есть,

Вместе: Спасибо, детский сад!

Дети поют песню «До свидания, детский сад!».

Поздравления заведующей, родителей.

Светлана Сайфутдинова

Сценарий выпускного праздника «Наш фильм – это наши дети!»

«Здравствуйте уважаемые, радиослушатели! В эфире новости. Вчера в городе Салавате, в детском саду № 15 корпус №2, закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма! И сегодня состоится презентация этого фильма и встреча со съемочной группой…

Вед 1. Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Вед 2. Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену ! Вперед детвора!

(Звучит фонограмма, заходят дети.)

Вед 1 Встречайте наших выпускников ! Ведущие представляют детей

(по очереди парами под музыку «Из чего же, из чего же…» дети заходят в муз. зал)

Самые обаятельные – …

Самые внимательные-…

Самые спортивные – …

Самые активные – …

Самые смелые-…

Самые общительные – …

Самые задорные – …

Самые трудолюбивые – …

Самые артистичные - …

Самые скромные-…

Самые умелые-…

Самые любознательные …

1 ребёнок : Есть чудесная планета,

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

2 ребёнок : На планете есть еда,

Чистый воздух и вода.

Мы спешим от пап и мам

К той планете по утрам.

3 ребёнок : И всегда планета эта

Теплотой сердец согрета.

На планете весь народ

Очень весело живёт!

4 ребёнок : Той планеты нет на карте,

И в космическом пространстве.

Очутиться каждый рад

На планете… .

Вместе : Детский сад!

Песня «Детский сад»

Исполнив песню, дети разворачиваются и рассаживаются на места.

Ведущая 1 : Кажется совсем недавно эти мальчики и девочки ходили в детский сад, рисовали, лепили, выступали на утренниках.

Но время неумолимо мчится вперёд и вот вы уже совсем взрослые! И предстоит вам шагнуть на первую ступень школьной лестницы !

Вед 2 Мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил не только читать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте. Научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Вед 1Как было объявлено ранее, сегодня проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых пять лет!

Вед 2 Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

Вед 1 Итак, кадр первый – ностальгический! Вы спросите, почему ностальгический?

Ведущая 2 : Да потому, что в жизнь наших детей скоро войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки останутся лишь только воспоминанием…

Выбегают девочки с игрушками куклой, мишкой, зайкой.

Вместе : С игрушками мы решили пошептаться, Ведь нам пора настала распрощаться.

1-я : Нет, я играть совсем не перестану, Но всё же - реже : школьницей ведь стану .

Прощай, мой милый Мишенька - пухляшка,

Опять вареньем вымазал рубашку? Ну, ладно, я сегодня постираю…

Как будешь без меня, Михась, не знаю…

2-я : Я куклу Ляльку нынче причесала, И на кудряшки бантик повязала,

-Не ешь конфеты : аллергия будет! … И кто тебя с утра теперь разбудит?

3-я : А я Зайчонку Яшке ухо подлечила, Которое три дня назад простыло,

Вот, Яша, для тебя вилок капусты,. Нам будет друг без друга очень пусто.

Вместе : Прощаемся мы с вами, ребята, Мы выросли, мы не виноваты,

Года умеют быстренько лететь, Ну, не до свадьбы же нам в саду сидеть!

Под музыку выбегают куколки-девочки из мл. группы читают стихи

1 малышка : Я куколка, красавица, смотрите, как мила!

Сегодня попрощаться подружек привела.

2 малышка : Наряды надели и щёчки помыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

3 малышка : Вы сегодня не грустите, чаще в гости приходите.

Будем мы без вас скучать, приходите, будем ждать.

Танец «Мы маленькие куколки»

(Выходят мальчики гр. №7 дарят подарки (шарики) и провожают малышей)

Мальчики Радмир : Милые наши куклы, игрушки

Тосковать без вас мы будем,

Верьте, вас мы не забудем.

Вам помашем на прощанье.

До свиданья, до свиданья!

Ведущий 1 : Посмотрев на этих маленьких очаровательных куколок, вы, наверное, вспомнили, какими были ваши дети, когда впервые пришли в детский сад.

Ведущая 2 : Ребятки, вы помните, как были малышами?

Дети : Да!

Ведущая 1 : Расскажите об этом вы нам сами?

Дети : Да!

Тантамареска «Живая картинка» Мы пришли в детсад такие…

1. Мы пришли в детсад такими,

Неудобно вспоминать

Говорили непонятно,

Не умели рисовать. Софья Ф

2. Плохо ели, плохо спали

И друг друга обижали.

Если что не получалось

Сразу слёзы проливали Кира

3. На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

Сколько лет мы здесь прожили

Пока маленькими были. Ксюша

4. Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал в окно глядел. Ваня

1. А я, такое вытворяла,

В обед за супом засыпала. Софья Ф

2. Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня. Кира

4. Спасал слюнявчик нас от каши

От чая, супа, простокваши Ваня

5. А помните, я из песка

Большие строил города? Савва

Любили мы песком кидаться,

Любила Катя посмеяться.

3. Такими были шалунами

Дрались руками и ногами.

А кто то с сосочкой ходил…

А кто то с памперсы носил. Ксюша

1. Да, все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Софья Ф.

Все : Ведь были МАЛЫШИ!

Ведущая 1 : Уходит от нас пора золотая беззаботное дошкольное детство и именно этой поре посвящается наш кадр «Беззаботное детство»

Ребенок : Все взрослые когда-то были дети

И знаем с вами мы наверняка,

Что отдали они бы все на свете

Чтобы увидеть детства облака.

И солнце детства в сотню раз теплее

И дружба крепче, красивей цветы

И кажутся все песни веселее

И исполняются мечты! Карина Ап.

Песня «Веселая песенка»

Ведущая1 : Детский сад – это не школа .

Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силы про запас.

Танцевальная композиция «Спокойной ночи малыши…»

Ведущий 2 : Прошло немного времени и

Детский сад стал родным домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами, как все вокруг друзьями стали.

5-6летки : читают стих

1. Очень взволнован сегодня наш сад. (Амир)

В школу своих провожает ребят

Пора ребятам отправляться в путь

Друзей ты взять с собою не забудь.

2. Мы чуть-чуть моложе вас (Максим.)

Вот бы вырасти скорей

Провожаем в первый класс

Мы больших своих друзей,

С нами редко вы играли

Малышами называли

Иногда нас обижали

Нам игрушки не давали

3. А теперь вы не такие, (Богдан)

Вы теперь совсем большие

Мы спешим поздравить вас

С переходом в первый класс

Желаем вам ребята.

Хором : Пятёрки получать!

Песня Здравствуй школа »

(уйти Маше и Булату переодеваться)

Ведущая 2 : А наш фильм продолжается и следующий кадр, интересно, какой он? Кадр «Незваный гость» (щелчок затвором) Что ж это за кадр такой?

Фонограмма музыки, выход двойки (Ариша гр. № 8)

2 : Наконец-то я у вас, меня возьмете в первый класс.

Ведущая 1 : А вы, кто такая?

2 : Вы меня не узнали? Я – двойка – самая лучшая отметка в школе . Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ведущая 2 : Нет, наши ребята не любят лениться, они с собой возьмут в школу трудолюбие и старание.

2 : Да разве в школе это нужно . Задумали, ребята, вы не дело, все это безнадежно устарело. Вот без меня вам не туда и не сюда, я двойка супер, я звезда.

Ведущая 1 : Нет, наши ребята будут учиться только на хорошие оценки, на одни 5.

2 : А, ясно, я все поняла, они хотят отличниками стать.

Ведущая 2 : Конечно.

2 : Но для этого же нужны знания.

Ведущая 1 : А у наших детей знания есть.

2 : Где знания, какие знания? Вот, сейчас и проверим эти знания.

В школе учатся писать ?

На переменках толкаться?

Тогда ссориться и драться?

Задачки трудные решать?

В игрушки разные играть?

Ну и двойки получать?

Как нет, как нет, как не получать, такого просто не может быть.

Ведущая 2 : Может, может. Внимание, внимание, сейчас открывается сезон охоты на самые лучшие оценки : 5. А чтобы эти 5 получить, их надо сначала поймать. Вот, сейчас и посмотрим, как у нас дети будут в школе получать 5 .

Самые смелые родители будут закидывать в корзинку 5, а мы будем их ловить? А двойка будет закидывать 2 а их мы ловить будем.

ИГРА. (шары с цифрами «2» и «5» )

Посмотрим, сколько 5, сколько 2. Молодцы.

2 : Я не могу снести такое оскорбление,

последний раз спрошу у вас – меня возьмете в 1 класс?

ВСЕ : Нет, нет, нет.

«2» : Пойду в соседний детский сад, может там выпускникам нужны будут «2-ки» .

Звучит призывная песня «Герои спорта» в записи М. Магамаева

Ведущая 1 : Вы сильнее год от года

Становились здесь друзья,

К вам спортивные победы

Приходили ведь не зря!

Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить «Кадр – Олимпийский резерв»

Танцевальная композиция с элементами акробатики

«Фиксики - друзья» Маша и Булат

Ведущая 2 : (говорит другой ведущей) Какие же наши ребята! Смотрю и не верю! Повзрослели, сильными и здоровыми стали вот ещё в школу пойдут и знания приобретут! А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.

Под музыку вбегают пираты. (Рита М. и Лилия Ф.)

Базилио

Ведущая 1 : Кто это к нам пришел? Не поздоровались, не представились и требуют какие-то сокровища.

Лиса Алиса : Кто это нас не знает?

Ведущая. Ребята, вы их узнали?

Дети : Дааа!

Базилио : Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они! Мы о-очень любим сокровища…

Лиса : Ладно, ладно, успокойся, Базилио!, смотри, какие они все нарядные, красивые, поди, куда собрались? Дети рассказывают, что у них выпускной , они уходят в школу

Кот : Вы? В школу ? Насмешили! (смеётся) Какие же вы первоклассники? Малявки! (переводит взгляд на родителей) Вот эти еще, куда не шло! Эх! Нам бы парочку таких первоклассников… Команда была бы что надо! А вы, поди, ничегошеньки не умеете!

Ведущая 2 : Как же не умеют, ум у нас на 1 месте, ребята 5 лет ходили в детский сад и многому научились…

Ребёнок : Нам детский сад тепло дарил и гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!

Рисовали, мы читали, буквы разные писали,

Песни пели, танцевали и в оркестрах мы играли!

Вот и сегодня для вас «Полька» Штрауса прозвучит сейчас!

Оркестр «Полька» гр. №7

(6чел. - Бубен, ксилофон, треугольник, маракас, дудочка, барабан)

Кот : Ты, смотри-ка, здорово у вас получается! Слушай, Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто?

Лиса : Ум - это ум! Именного его у тебя и нет! А есть ли ум у ребят, надо проверить!

Игра в Цифры

Ведущая 1 : Ребятки, ну что, проявим старание?

Дети : Да!

Ведущая 2 : Покажем свои знания?

Дети : Да!

Дети встают и под музыку двигаются по за залу поскоками врассыпную, далее останавливаются и становятся лицом к зрителям поют :

Дети : (держа правую руку у правого уха) Что вы сказали,

(у левого уха) - какую назвали?

3 хлопка в право+3 хлопка влево, кружатся поскоками вокруг себя один раз и ждут озвучивание цифры. (Цифру озвучивает «Ведущая» )«2» все разбегаются и встаю в пары, игра повторяется «3» , «10» и на «0» все бегут на свои места.

Лиса : Ловко – ловко! Чувствуется многолетняя тренировка…

Кот : Да-а, Лиса, вот, я научусь считать и тоже пойду в школу !

Полундра : Да чего там интересного?

Мальчик : Очень скоро мы возьмем книжки и тетрадки,

В школе будет интересно - там свои порядки!

А пока мы беззаботно веселимся всей душой,

И девчонок приглашаем мы на танец озорной!

Озорная полька «Хлопушки» все дети

Лиса : Вот, учись, Полундра, как танцевать надо… ну что, пойдем, не будем мешать ребятам.

Кот : Как пойдём? А сокровища?

Лиса : Самое главное сокровище - это знания!

Кот : Какие такие знания?

Дети : С ручейка – река, с книг – знания!

Знания приобретешь – не пропадешь!

Кот : Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться?

Лиса : Выходит, так!

Ведущая 1 : Да! Ученье – лучше богатства!

Кот : Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?

Ведущая 2 : Знания получать никогда не поздно!

Лиса : А как мы пойдем, у нас ничего нет : ни тетрадки, ни ручки…

Ведущая : А мы сейчас вам с ребятами соберём портфель!

Игра «Собери портфель»

(эстафета – выбрать правильно канстовары из корзины,

Разбойники подкладывают пистолеты, сабли, свистки и Лиса крадёт золотой ключик.)

Ведущая 1 : Вот вам подарок – портфель! Учитесь!

Лиса : Спасибо! Спасибо! Всё что надо мы уже взяли! До свидания! До встречи!

(Пряча ключик уходят) .

Ведущая 2 : наши гости немножко прервали просмотр нашего фильма, я объявляю

кадр «Благодарственный»

Ведущая : Пришло время сказать благодарственные слова всем, кто вас растил в детском саду.

Слова «спасибо» (читают 7 детей)

«С» .Прощай наш детский сад. (___)

Грустить не надо

Сюда другие дети будут приходить,

Чтоб вновь уйти, когда настанет время.

А ты наш сад, всё также будешь жить.

«П» За морями и лесами (___)

Живут волшебники сейчас.

Они приходят в садик с нами,

вернее чуть пораньше нас.

«А» Вот и удим, прощай Детский сад. (___)

Отлично учиться мы будем.

Чему научили нас в детском саду,

Мы никогда не забудем.

«С» Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом!

Мы выросли, мы выросли

Идти нам в школу надо ! (Урал)

«И» Спасибо дружно на прощанье, (___)

От всей души мы говорим.

Всем сотрудникам детсада,

За всё мы их благодарим!

«Б» Благодарим наш детский сад! (___)

Всех, кто воспитывал ребят.

Спасибо Вам за Вашу ласку,

За удивительную сказку.

За то, что нас гулять водили

И красоту любить учили.

«О» спасибо скажем много раз, (___)

Всем тем, кто в зале здесь сейчас.

Всю жизнь мы будем помнить Вас

Все : Спасибо Вам сто тысяч раз!

Ведущая : Мы заканчиваем наш фильм… кадр «Прощальный»

Ведущая : Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы друзья.

Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья!

Ведущий 2 : Вот и промчалось дошкольное детство . Вы на пороге жизни иной.

Пусть навсегда останется в памяти. Первый ваш вальс выпускной .

Выпускной вальс

Дети : 1. Мы расстаемся с детским садом, но всё - таки грустить не надо!

Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем .

2. Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями!

Но будем помнить мы всегда…

Хором : Как первый раз пришли сюда!

Песня «Детский садик» А. Ермолова

Ведущая : я объявляю заключительный кадр «Торжественный»

Ведущая : Вот и закончился наш фильм. Мы постарались показать самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы » .

Ведущая 2 : А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма

За безопасность отвечала - специалист по охране труда – ….

Помогали с костюмами и декорациями :

Заместитель по АХЧ–

Машинист по стирке белья –

Кастелянша –

Наших артистов кормили : повара –

В перерывах между съемками в жизненный тонус приводили

Старшая медицинская сестра :

Учителя по вокалу и танцам :

музыкальный руководитель –

Сопродюсер : Старший воспитатель –

Генеральный продюсер : Заведующая детским садом –

Ведущая 1 : Поздравительное слово предоставляется заведующей детским садом (дипломов, фотоальбомов)

Заведующая : Наступает самый торжественный момент нашего фильма. Сейчас, ребята, вы получите самый первый в своей жизни документ – диплом выпускника ! Ой, а тут замок! А где ключик?

(опять заходят лиса с котом и попрашайничают… идут по залу…и за спиной у кота ведущие замечают ключик)

Ведущая1 : Ах вот кто у нас утащил ключик от сундука! (отбирают…лиса с котом каются и просятся помочь в раздаче дипломов)

Ведущая 2 : А теперь мы поздравим наших артистов!/подарки детям/ Глобусы

Ведущая 1 : Слово предоставляется спонсорам нашего фильма – родителям! (род. комитет гр. №7)

Ведущая 1 :Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного,

Желаем вам на всем пути

Легко и радостно идти.

Ведущая 2 : Ну вот и все!

Пришла пора проститься!

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

Ведущая 1 :Дружно встанем мы в центре опять, и сделаем фото на долгую память

Фото на память у центральной стены муз. зала!

Ведущая 2 : С любовью мы выпускаем своих детей в большой мир, а вы все загадывайте свое самое заветное желание. Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары .

И пусть наши желания исполняться!

(дети сделав круг почёта по залу выходят и переобуваются и выходят на улицу вместе с родителями, воспитателями)

Муз. рук.: (записи) Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,

Яркими огнями сказочных цветов.

Ну, а вы сегодня, став выпускниками

Отпустите в небо фейерверк шаров! (запуск шаров)

Ведущий 1 : Вот наступает минута прощанья,

Не будем грустить мы, друзья.

Пусть навсегда в вашей жизни останется

Наш детский сад, как родная семья.

Семенихина Светлана Валентиновна,

музыкальный руководитель

МБУДОО д/с № 11

г. Советская Гавань Хабаровский край

Сценарий "Выпуск в школу"

Очень интересный сценарий, который включает все параметры уходящих в школу дошкольников, готовится легко и с большим интересом. Имеет очень положительный эффект,позитивный отклик. Проводилось много раз.

Проверено годами, получите благодарность сами!

Ход мероприятия.

Ведущая:

На праздник дружною семьей

Мы собрались в последний раз

Ребят мы в школу провожаем –

Они уходят в 1 класс!

Приветствуем выпускников! --------- Ведущая представляет детей

Дети входят в зал под музыку с гелевыми шарами. Вначале мальчики – выстраиваются в две колон. Девочки заходят, занимают место между мальчиками. Выстраиваются в полукруг.

Вед: Вам сегодня мы желаем

Всем счастливого пути!

Чтобы трудные преграды

Вы легко смогли пройти!

Чтобы солнышко светило,

Чтобы небо мирным было,

Чтобы вы мечтать умели,

Твердо шли к заветной цели,

Чтобы там, где вы прошли,

На земле сады цвели!

Перекличка детей.

1.Мы скоро пойдем первый раз в первый класс

С цветами и с мамами рядом!

Мы в школу пойдем, а сегодня у нас

Прощание с детским садом!

2. В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло!

3. Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло!

Каждый день мы что-то узнавали,

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

4.Мы пришли сюда походкой неумелой,

Говорить слова могли едва-едва.

Подросли мы, повзрослели, не заметили,

Как настала расставания пора.

ТЫ нас принял малышами,

Детский сад, аш дорогой!

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой!

5. Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

Вед:

Вот он, грустный и веселый,

Славный праздник у ребят!

Говорим мы:

«Здравствуй, школа!»

«До свиданья, детский сад!»

Песня «До свиданья, д/сад» «Дошкольное детство, прощай!»(по выбору)

Благодарность сотрудникам ДОУ

Ребенок:

1. Сегодня саду «До свиданья»

Немного с грустью говорим!

И перед школой, на прощанье,

Мы воспитателям хотим

Сказать: «Спасибо вам большое,

За все, чему учили нас!

Заваших рук тепло родное!

Мы навсегда запомним вас!»

2 Воспитателям и няням

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: «Спасибо вам!» (дарят цветы)

3. За тепло, улыбки, радость,

Все, что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда, -

Будьте счастливы всегда!»

4.Прачкам нашим, сторожам

Говорим;(ВСЕ ДЕТИ) Спасибо вам!

5. И заведующей нашей –

(все дети)Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше,

Этот садик все светлей!

6. Спасибо всем, кто нас учил

Заботился о нас!

Кто отдавал нам столько сил-

Готовил в 1 класс!

7.Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу!

За то, что мама шла

Спокойно на работу!

8.С любовью воспитатели родные

Помашут нам, своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны все мы вам!

Песня про воспитателей.

Шары отпускают под потолок.Садятся на места

Вед : Сегодня с вами мы прощаемся. Вы выросли, ребята. Хотите посмотреть, какими в садик вы пришли когда-то?

Входят дети младшей группы.

Дети:

1. Мы пришли поздравить вас с переходом в 1 класс.

2. И хотим вам пожелать лишь пятерки получать!

3. Нас, (попросим мы), - не забывайте, в садик в гости забегайте.

4. И еще попросим вас станцевать в последний раз.

Исполняют танец с малышами «Приседай1»(Танцевать становись и дружку поклонись!)Дети подготовительной группы дарят подарки малышам.

Реб 1: . Сегодня праздник не простой –

Первый в жизни выпускной!

Реб 2: Мы выросли большими,

Уходим в первый класс!

Пожалуйста, смотрите, как научились танцевать мы вальс!

Исполняют «Большой вальс» музыка Свиридова к повести Пушкина «Метель».

Вед: Девчонки и мальчишки! Друзья и подружки! С вами попрощаться пришли игрушки!

Входят дети -игрушки –Медведь, Кукла, Зайка (дети старшей группы).

Они везут корзину/коробку/ с куклами.

Вариант: В корзине (на машине большой привозят игрушки - куклу –девочку с куклами.

Помогают кукле вылезти из корзинки)

Мишка : Я игрушка - бурый мишка,

Мишке белому братишка.

Пришел проститься с вами, хотя меня не звали.

В школе хорошо учитесь, все старайтесь, Не ленитесь!

Зайка : Я веселый зайка, зайка –побегайка

Я пришел поздравить вас с переходом в первый класс!

Кукла :

Я куколка=красавица. Я знаю: всем я нравлюсь я.

Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать

Лишь «4» и «5» на уроках получать.

В новой школе вам желаем много нового узнать,

Но и детски сад любимый просим вас не забывать!

Со мной мои подружки и мягкие игрушки.

К вам пришли потанцевать, и немного поиграть!

2.Зайка :

Зайцев, мишек разбирайте, и скорее в круг вставайте!

Танец-игра сигрушками «Найди свою игрушку».

Дети становятся по кругу. В руках – игрушки(зайки, куклы, мишки). Дети двигаются боковым галопом по большому кругу. Присаживаются, «танцуют» игрушками по полу, кружатся. С окончанием музыки образовывают маленькие кружочки– надо найти свою игрушку и сделать маленький круг вокруг своей игрушки)- зайчики вокруг ребенка-зайчика, дети с медвежатами – вокруг ребенка- мишки, девочки с куклами – вокруг ребенка-куклы. Движения повторяются. Дети-игрушки меняются местами. Дети с игрушками должны найти свою игрушку, стать в маленький кружочек. Игра повторяется 2-3 раза.

Реб: Прощайте наши куколки, и зайчики и мишки,

Повзрослели мы и выросли – мы идем учиться.

С вами было весело, дружно с вами мы играли.

До свидания, пушистики!

Сегодня мы выпускники!

Дети исполняют колыбельную «Прощание с игрушками, машут рукой на прощание.Дети-игрушки уходят из зала, увозят с собой игрушки. Дети садятся на места.

Сценка с Принцессой.

Вед : Ну вот и настало время предоставить слово нашей заведующей. Надо ее пригласить.(подходит к двери с табличкой «Заведующий», зовет по имени: «Мария Ивановна!»)

Ее отталкивает Принцесска.

Принцесса : Какая еще Мария.Ивановна? Я вовсе не М.И!

Вед: Постойте! Кто вы такая? Мне нужна наша заведующая, Мария Ивановна!

Принцесса : Какая такая заведующая?

Вед: Заведующая – она самая главная в детском саду…

Принцесса-Капризка (перебивает):

Разве вы не знаете, что я самая главная, Капризка Первая!

Я сейчас вам велю голову срубить!

Вед : За что? Да как? Нет, я пойду жаловаться….

Принцесса: Да, да, да! Идите, идите!

(Садится за пианино, играет) Входит Король с ложкой и яйцом на подставке под музыку «Менуэт» Боккерини.

Король:

Ты уже проснулась, моя Капризулечка? (прикрывает рот) Ой, ой, Красотулечка!

Какое настроение у тебя сегодня? Покушать не хочешь? Я тут подумал - не пора ли тебе в школу? Я уже тебе и учителя из самой Англии выписал!

Капризка: Какая школа? Какой учитель?! Ничего я не хочу!!

Дуэт Короля и Принцессы. (Поют песенку из мультфильма.)

Король: Ах ты, бедная моя трубадурочка!

Ну смотри, как исхудала фигурочка!

Я заботами тебя охвачу!

Принцесса: Ничего я не хочу!

Король:Состоянье у тебя истерическое,

Скушай, доченька, яйцо диетическое.

Может стоит обратиться к врачу?

Принцесса: Ничего я не хочу!!!

Король: Ах, принцессочка моя горемычная,

Скоро будут здесь певцы заграничные.

Выбирай любого - все оплачу.

Принцесса: Ничего я не хочу! (задумывается(

Капризка: Да, папочка, что ты говорил про артистов?

Давай их сюда! Послушаем!

Выходят мальчики в русских рубахах, кепках с балалайками, поют «Школьные частушки»

Капризка ; Да что вы все про школу и про школу?

Может и мне школой заняться?

Папочка!Ну где там твой учитель, давай его сюда!

Учитель: (входит, кланяется): Здравствуйте, Ваше величество» Здравствуйте, Ваше Высочество!

Капризка (Обходит вокрцг учителя) : Ой! Какой он смешной!

Учитель : Осмелюсь Вам, Ваше Высочество, предложить приступить к урокам.

Капризка: Что, прямо сейчас? (садится за парту, берет перо,)

Учитель : Сейчас мы проверим, как Вы разбираетесь в математике.

Капризка: А зачем мне знать математику?.

Учитель : Математику надо знать, чтобы, к примеру, сколько надо заплатить за Ваши красивые наряды

Капризка : Зачем мне это знать? Я скажу счетоводу, и он мне все скажет, все подсчитает, а папа купит

Учитель : Хорошо. А знаете ВЫ, Ваше Высочество, сколько будет 2 х 2?

Капризка: А Вы знаете?

Учитель : 2 х 2 - всегда 4. Это всем известно в целом мире. Послушайте.

Исполняют песню «2х2 – 4»(Муз.В. Шаинского) Учитель запевает, дирижирует.

ВЕДУЩАЯ: Наши дети уже давно умеют считать.

Король : Скажите мне, любезная, а где ваши дети приобрели столь высокие знания?

ВЕДУЩАЯ: Наши дети посещали дошкольное образовательное учреждение – детский сад, который в настоящее время является первой ступенью школы. Здесь, в д/саду они и приобрели нужные для школы знания.

Вы можете принять участие в нашей математической игре. 1,2,3,4,5 –начинаем мы играть!

Игра «1,2,3,4,5». Дети перемещаются по залу на носочках. По окончании музыки произносят любую цифру от1 до 5. Дети должны построиться: 1 – по одному, 2 – парами, 3 – делают маленькие кружочки по 3 человека, 4 – шеренга из 4- х человек, 5 – колонна из 5 человек.

Учитель (к Принцессе): Ваше Высочество! Наш урок продолжается. Пожалуйста, возьмите перо и напишите «Травка зеленеет,Солнышко блестит, Ласточка с весною

В сени к нам летит»

Капризка: Так много?! Нет столько я писать не буду. Еще и руки замараю. Я напишу только «Травка зеленеет» (начинает писать.Громко диктует, дети смеются над ее ошибками):

Тра –в-ка зе- менеет. Нет не так. Травка зи-ме–неет. Опять не так! Что они смеются? А сами они писать умеют?

Ведущая: Наши дети уже выучили алфавит и легко поют про него песни.

Песня «Алфавит»

Ведущая: А еще у нас даже куклы знают буквы.

Исполняют песню «Урок»(муз. Попапенко)

Реб: Азбука, азбука, каждому нужна.

Игра с буквами «Сложи слово».

(На планшетах в виде цветов, в центре на цвет ном круге написана буквы в соответствии со словам «Школа» , «Дружба», «Мир». Дети выстраиваются в шеренги так, чтобы получились слова. Принцесса, Учитель проверяют, как дети сложили слова.

Капризка, Король, Учитель проверяют, читают слова.

Капризка: Папочка! Я тоже хочу в школу! Возьмите меня с собой. (обращается Ведущей-воспитателю) Пожалуйста!

Ведущая: Наши дети научились считать, писать, петь песни и танцевать. Приглашаем и вас, Ваши Величества, поплясать с нашими детьми веселую «Польку»

Исполняют «Польку «Хлоп, шлеп»(муз. Глинки)

Ведущая: Настало время для самого главного испытания – надо проверить, как вы будете собирать портфель в школу

Игра «Собери портфель» - дети, родитель, в паре с ребенком. И др. варианты игры)

Дети берут у руки кораблики (из бумаги).

Звучат фанфары.

Реб: С нашим капитаном легко было в пути

Для Вас, наш капитан

И китель и фуражка.

Скорее отдавайте к отплытию отмашку –

Мы отплываем в новую школьную жизнь

(дети приносят китель и фуражку своему воспитателю, ведущая-воспитатель надевает китель, фуражку)

Ведущая:

На вашем пути будут штормы и бури

Вы не пасуйте пред ними нигде.

Нигде не теряйте вы мудрости нит.

Не плакать, конючить и выть!

Смелее плывите вы в новую школьную жизнь!

Флажком дает отмашку, или свисток

Дети исполняют «Танец с корабликами» под песню «Корабли» А. Александрова

Раздача дипломов.

Прощальный вальс «На носочки»

Запускание шаров с желаниями. Песня «Шарики воздушные»

Сценарий утренника, посвященного выпуску детей в школу «До свидания, детский сад!»

Ведущая: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, сегодня у всех нас

на душе и радостно и грустно. Радуемся мы тому, что наши дети

подросли, и готовы к новым свершениям, а грустим, потому что

настало время расставания. Позади остались замечательные, веселые

дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир

удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир взрослой

школьной жизни.

День безоблачный, ясный и чистый,

В зале много нарядных гостей.

Наши дети так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

Вспоминаются первые слезы,

Что горошиной катятся вниз.

А еще миллионы вопросов, –

Если что-то не знаешь – держись!

Мы заботами детскими жили.

Подрастали у нас малыши.

Каждый день к ним на встречу спешили,

Отдавая частицу души!

Сегодня здесь они, красивые нарядные.

И замер праздничный наш зал.

Давайте встретим их аплодисментами.

Встречайте – выпускники спешат на первый бал!

Ведущая представляет поименно входящих выпускников

Дети становятся полукругом

1 ребенок: Вот и встретились опять

В нашем зале – мы и гости.

Всё готовы ми принять.

Об одном вас только просим.

Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят,

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат.

2 реб.: Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня

Словом важным – выпускник!

3 реб.: Детство – лучшая пора:

Книги, мячики, игрушки,

Во дворе всегда игра,

Ждут тебя друзья, подружки.

4 реб.: В детстве быстро мы растем,

По утрам встаем мы рано.

В детский садик день за днем

Нас вели за ручку мамы.

5 реб.: Хорошо здесь было жить –

Рисовать, лепить, трудиться,

Научились мы дружить.

А теперь идем учиться.

6 реб.: Детский сад наш никогда

Не забудем мы с тобою.

Пролетели здесь года –

Детство наше золотое!

Песня «Волшебная страна детства»

Дети садятся. Под музыку входят 4 малыша с портфелями.

Из портфелей торчат игрушки и горшок.

1 малыш: Вы идете в первый класс?

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали.

2 малыш: Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, лепим, клеем.

Мы с собой игрушки взяли,

И из группы убежали.

3 малыш: Мы с собою всё собрали –

Две машины, куклу, Заю,

Все в портфелях есть у нас,

И горшочек прозапас.

4 малыш: Сами видите, что мы

В школу все пойти должны!

Заходит воспитательница: Как меня вы напугали,

Мы вас в группе потеряли!

4 малыш: Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Воспитательница: Чтобы в школу вам пойти,

Нужно малость подрасти.

Посмотрите, здесь на празднике

Будущие первоклассники

Ребятам этим пожелаем,

Чтобы в школе их любили, ждали.

Чтоб учились все на «пять»,

А детский сад не забывали!

А давайте нашим выпускникам напомним, какими они были маленькими.

Частушки от малышей

Воспитательница: До свидания, ребята! Здоровья вам и успехов в школе!

Ну, а мы пойдем расти,

Рано в школу нам идти!

(Малыши уходят за воспитательницей)

Ведущая: Ну что, ребята, вспомнили, какими вы были?

(выходят 7 выпускников)

1 реб.: Мне было три года, мне мама сказала,

Так как сама я об этом не знала,

Что с понедельника в садик пойду,

И верных друзей себе там я найду!

2 реб.: Сначала я долго за маму держался,

Потом кое-как от неё оторвался,

И с плачем и с рёвом я в группу зашел.

А там…Там игрушек я много нашел!

Там были еще воспитатели наши,

Наверное, нет воспитателей краше!

А можно с собой мы вас в школу возьмем?

И нянечку нашу мы заберем!

3 реб.: Она утешала нас просто чудесно,

Когда мы рыдали – пела нам песни,

И малыши недовольные

Вдруг становились спокойными.

4 реб.: А вдруг в школе двойку случайно получим?

Никто не утешит нас нянечки лучше!

Как будем без вас, мы пока что не знаем,

Не представляем, не понимаем!?

5 реб.: А можно возьмем мы с собою игрушки?

И, если можно ещё и подушки?

6 реб.: А вдруг мне в школе захочется спать?

Можно возьму я с собою кровать?

7 реб.: Как же не хочется нам расставаться,

С садиком нашим любимым прощаться!

В школе, наверное, хорошо,

Но хочется очень в садик ещё!

Песня «Шуточная»

(на мотив песни «Волшебник-недоучка»)

Ведущая: Вам малышами вновь не стать,

Ещё не найдено такое средство,

Когда б свободно вы могли летать.

И только сказка возвращает в детство.

В мире много сказок добрых и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло!

К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний

Проводить своих ребят!

Ведущая: По-моему погода меняется, ветер поднялся!

Под музыку появляется Мери Поппинс. Она как будто летит на зонтике

(В одной руке у неё раскрытый зонт,на локте сумочка с градусником, в

другой руке горшок с цветком, обернутый в непрозрачную бумагу).

Мери: Здравствуйте, мои милые друзья!

Ведущая: Вы так странно пришли, нам показалось, вас принесло ветром…

Мери: Так и есть! Меня зовут Мери Поппинс, я самая лучшая

воспитательница с самым маленьким жалованием. Северный ветер

шепнул мне, что вы сегодня прощаетесь с детским садом и

отправляетесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто

необходима.

(Ставит цветок. Закрывает зонт, достает бутафорский градусник)

Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить, что за дети

собрались здесь сегодня!

(ставит градусник детям по очереди)

Очень любознательный мальчик,

Активный ребенок

Воспитанная девочка.

Полное совершенство.

Само очарование,

Любящий сын,

Мамина помощница и т.п.

Да, вы замечательные дети!

За годы проведенные в детском саду вы выросли на 5 метров,

потолстели на 100 кг, съели 3 тонны каши, выпили 5 тысяч литров

компота. А ещё вы набрались ума, научились дружить, петь и танцевать,

а когда вы шалите, то ваша неуёмная энергия может заменить по

мощности несколько электростанций.

Ведущая: Мери Поппинс, а вы плясать умеете?

Мери: Плясать? Настоящие леди не пляшут, а танцуют! Да будет вам

Известно, что я закончила балетную школу на острове Тарабар с

отличием, а это лучшая школа в мире!

Ведущая: Тогда посмотрите. Как танцуют наши дети!

Танец «Шалунишки»

Мери: Молодцы, ребята, вы прекрасные танцоры!

А я прилетела к вам не с пустыми руками. У нас на острове Тарабар

растут прекрасные волшебные цветы с семью разноцветными

лепестками. В каждом лепестке заложены лучшие качества, которые

пригодятся вам в школе – лепесток Здоровья, лепесток Веселья,

лепесток Знаний, Дружбы, Творчества, Трудолюбия и Доброты. Один

из таких цветков я хочу вам подарить. (Выносит горшочек,

завернутый в непрозрачную бумагу) Он самый красивый, и самый

нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья.

(Разворачивает обертку, на стебле только один лепесток)

Тут только лепесток здоровья! А куда девались остальные лепестки?

Все пропало!

Ведущая: Мери Поппинс, наверное, пока вы летели к нам на волшебном

зонтике, несколько лепестков могло сдуть ветром.

Мери: Верно! Их надо разыскать! Я полечу на поиски, а вы, ребята, не

скучайте! (раскрывает зонт, «улетает»)

Ведущая: Ребята, нужно помочь Мери Поппинс! Чтобы найти лепестки,

надо попросить помощи у самой сказки.

Сказка, сказка, отзовись!

Поскорее к нам явись!

Входит Кот Ученый, обмахиваясь лепестком, с книгой под мышкой!

Кот Уч: Здравствуйте! Я принес вам лепесток Знаний! Он залетел в мою

сказку.

Ведущая: Вот спасибо!

Кот.Уч: Не торопитесь меня благодарить.

Я кот ученый, очень умный.

Я знал, что праздник будет шумный,

И что ребята подросли,

И в школу все хотят они.

А мы игру затеем

И все сейчас проверим:

Кто вырос – будет ясно,

А кто вернется в ясли!

Игра «Дорисуй Букву»

Кот Уч: Молодцы, ребята! А слова из букв составлять умеете?

Ведущая: Ребята, давайте составим слово «Мир» , слово

«Мама», «Школа»

Кот Уч: Понятно! Может вы, и задачи решать умеете?

Дети: Да!

Кот Уч: Посмотрим!

Задачки детям

(открывает книгу, читает)

Кот Уч: Молодцы, ребята! К школе вы хорошо подготовились! А вот

родители ваши к школе готовы? Сейчас проверим!

Задачки для родителей (в книге)

Кот Уч: Какие вы умные, и дети, и родители. По праву лепесток Знаний

ваш. Вы его заслужили. Желаю вам, ребята, хорошо учиться в школе,

быть прилежными учениками. До свидания! (уходит)

После ухода Кота Ученого, под музыку вбегает Избушка на курьих ножках, за ней Баба Яга с помелом. Бежит, кричит, грозит.

Баба Яга: Куды ты? Куды же ты, окаянная? Я тебе сказала стоять! Меня,

хозяйку ослушаться посмела! Вот я тебе куриные ноги-то переломаю!

Ишь, неугомонная! (избушка убегает) Ну, куды тебя несет? Совсем от

рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра и

до вечера все танцует и танцует, а у меня от её танцев голова кружится!

Ведущая: Ой, бабуля, не шуми! Думаю, наши ребята смогут тебе помочь. Они один очень интересный танец знают. Может он твоей избушке понравится, а у тебя перестанет голова кружиться.

Танец на стульях

1. Не страшны нам любые дороги,

Пусть танцуют только ноги!

2. Наши руки не для скуки,

Пусть танцуют только руки!

Не устали мы нисколько,

Пусть танцуют пальцы ловко!

Ниже спустимся, и вот

Потанцует наш живот!

Народ будет молодцом,

Потанцует нам лицом!

Баба Яга: Ой, какой полезный танец! Ай, здорово! Ай, да молодцы!

Угодили бабуле! (обращается к Избушке) Ну что, куриные ноги,

угомонилась? Тогда ступай потихоньку, а я следом буду.

(избушка уходит)

А что вы, деточки так вырядились?

Ведущая: А у наших детей праздник – выпускной из детского сада.

Осенью они в школу пойдут.

Баба Яга: А, значит, вы в школу собрались, да? (Дети: Да!)

А родители то ваши рады? (Дети: Да!)

(обращается к родителям) готовы ребенка в школу отдать?

(Родители: Да!)

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь и для вас настает.

Новых хлопот и забот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И я при всех сейчас погадаю:

Что будет в семьях – сегодня узнаю!

(достает вопросы и ответы лотереи)

На мой вопрос билет тяните,

И ответ громко говорите!

Школьная лотерея

Баба Яга: Ну, повеселили вы меня от души. Вот вам лепесток Веселья!

(тихо ) Хотела его себе оставить. (отдает ведущей лепесток)

Жаль с вами расставаться, но мне пора в свою сказку. До свидания!

(уходит)

Ведущая: Молодцы, ребята! Сколько же у нас лепестков? (дети считают)

Осталось вернуть всего четыре лепестка!

Под музыку входят Леший и Кикимора под ручку.

Леший: Я старый, ветхий Леший,

Живу во мху лесном.

Когда приходит вечер,

С Кикиморой вдвоём…

Кикимора: При нежном, лунном свете

Романсы мы поем!

Леший: У-у-у-у-у!

Кикимора: А-а-а-а-а!

Леший: Угу-гу-гу!

Кикимора: Ага-га-га!

Вместе: Жаль для наших голосов не найдется гусляров!

Ведущая: Леший, Кикимора, а хотите наши дети сыграют вам на

музыкальных инструментах? А вы подпоёте!

Леший и Кикимора вместе: Конечно!

Оркестр

Кикимора: Молодцы ребята! Вы достойны лепестка Творчества. Мы с

удовольствием вам его возвращаем. (отдает ведущей лепесток) мы

его на болоте нашли. Каким ветром его туда занесло?

Ведущая: Спасибо вам Леший и Кикимора, он то нам и нужен!

Кикимора: До свидания, ребята!

Леший: Желаем вам хорошо учиться! (уходят)

Под музыку заходит грустный Буратино. В руках лепесток

Ведущая: Здравствуй, Буратино! Что ты невеселый такой? Что случилось?

Буратино: Здравствуйте! Да какое тут веселье! Поссорился я с Мальвиной.

Она мне добра желает, а я вот не слушаю её, она и обиделась. Не

знаю, как с ней помириться. Вот нашел я лепесток Дружбы. Может

быть он поможет?

Ведущая: Я думаю, Буратино, никакое волшебство в этом помочь не

может. Ничто так не сплачивает людей, как общее дело. Вот

посмотри, как дружно и весело играют наши дети.

Игра « Собери букет»

Буратино: Да, вижу вы дружные ребята. Спасибо за совет! Пойду предложу

Мальвине вместе посадить её любимые цветы, И думаю она меня

простит! (веселеет) Вот вам лепесток Дружбы, ребята. Мне он

больше не нужен. Спасибо! До свидания! (убегает)

Ведущая: Ну вот, ребята, еще один лепесток появился на нашем цветике-

семицветике. И все это благодаря вашим знаниям и умениям. Но у

на еще не достает 2 лепестка .

Под музыку появляется Шапокляк

Шапокляк: Здравствуйте!

Ведущая: Здравствуйте!

Шапокляк: Какая просторная квартирка! А это кто же – все ваши детки? Ведущая: Да! Это выпускники детского сада. У них сегодня прощальный

бал. Мы провожаем их в школу. А это не квартирка, а

музыкальный зал детского сада «Огонек». А вы кто?

Шапокляк: Я? Самая лучшая в мире няня, с французской фамилией –

Шапокляк! Значит вы в школу собираетесь? Тогда я хочу дать вам

вредные, ой…ненужные…опять не то, очень полезные советы!

Дети! Они пригодятся вам в школе!

Ведущая: Интересно!

Шапокляк: На уроках можно болтать без умолку. Правильно? (Дети: Нет!)

На перемене можно играть в футбол. Портфель, как мяч, в ворота – гол!

(достает двойку) А вот это самая лучшая оценка! Чтобы ее

получить, не надо выполнять домашнее задание, только и всего!

Ведущая: Ребята, нам нужны такие советы? (Дети: Нет!)

Шапокляк: Не нужны? Тогда у меня еще есть замечательные подарочки.

Специально для вас! Для таких хороших деточек мне ничего не жалко.

Вот рогатка, чтобы птичек пострелять.

Вот подушка, чтобы на уроках спать.

Вот игрушка, чтоб под партой поиграть.

А палкой – выручалкой по сторонам махать. Вот так! (машет)

Вы все это в портфель положите и с собою в школу возьмите.

Правда, чудесные подарки? (Дети: Нет!)

Ведущая: Забери их назад! Эти вещи в школе вообще не нужны!

Шапокляк: Это вам не нужны! А детям очень нужны! Правда, ребята?

(Дети: Нет!)

Ведущая: Наши дети, знают что надо в портфель положить. Покажем

Шапокляк, как нужно собирать портфель?

1 реб.: Я теперь большая – в школу я иду,

Взрослая такая, всё сама могу.

Мне портфель красивый

Мамочка купила,

Чтобы в нем пятерки я домой носила.

2 реб.: Скоро в школу я пойду,

Книжки, ручки соберу

В свой портфель красивый.

Я такой счастливый!

Игра «Собери портфель»

Шапокляк: Ну хорошо, портфель вы собирать умеете. А вот посмотрим,

какие оценки вы в школе получать будете. (карточки с 4 и 5)

Игра «Кто на какие оценки будет учиться»

Шапокляк: А теперь родители покажут, на какие оценки они учились в

школе. (Карточки меняются на 2 и 3. Играют родители)

Шапокляк: Ладно! Я же пошутила! Чтобы в школе хорошо учится, надо

много трудиться. А я трудиться не люблю. Вот вам лепесток

Трудолюбия! А я домой пойду, к Гене с Чебурашкой. Пока! (уходит)

Ведущая: Ну, вот, ребята, последний лепесток осталось найти.

Под музыку возвращается Мери Поппинс под зонтиком.

Мери: А вот и я!

Ведущая: Мери Поппинс, пока тебя не было, нам сказочные герои почти

все лепестки вернули, только одного не хватает.

Мери: Ребята, я нашла последний лепесток! Это лепесток Добра и

Благородства

Вы молодцы, ребята! В детском саду вы не только многое узнали,

но и выросли честными, добрыми и вежливыми детьми.

И я думаю, пришла пора поблагодарить всех сотрудников детского

сада, которые столько для вас сделали.

(дети выходят на середину зала, становятся полукругом. У нескольких

детей таблички с буквами, составляющими слово «спасибо»)

1 реб.: Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад,

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

2 реб.: Наш детский сад, как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью подарить!

(поднимают таблички «Спасибо»)

3 реб.: Оно написано для всех –

Для поваров и няни,

Для нашей милой медсестры,

Что так возилась с нами.

4 реб.: Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам белье всегда стирал.

И пол усердно мыл.

5 реб.: Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел.

6 реб.: Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите пожалуйста, эту награду,

Наши улыбки и эти цветы!

Дети благодарят сотрудников поименно и дарят цветы. Садятся на места.

7 реб.: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый.

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный. Приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд,

Спасибо, спасибо за все, детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад!»

Мери: Какие вы, ребята хорошие и добрые. Вот вам последний лепесток.

(вставляет его)

Все семь волшебных лепестков на месте. Теперь вам всегда будут

сопутствовать здоровье, радость, знания, творчество, благородство,

трудолюбие и дружба.

А мне пора прощаться с вами! В добрый путь, друзья!

(«улетает» на зонтике)

Ребенок: Пускай мы расстаемся,

Здесь не забудут нас.

На память остается

Прощальный этот вальс!

Танец «Прощальный вальс»

Ведущая: Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза.

Ведь завтра утром мы не встретим

Вас на площадке как всегда.

И наша группа опустеет.

Взгрустнут игрушки у окна.

Я знаю, дети ведь взрослеют.

Я знаю, им уже пора.

Песня «Воспитательская»

(на мотив песни «Узелки», исполняет ведущая)

Ведущая: Ну вот, пришла пора прощаться.

Мы говорим «Счастливого пути!»

Мы будем помнить вас любимые, родные,

А вы запомните, как вас любили мы!

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили.

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад приходите!

Слово заведующей Детским садом. Вручение дипломов, подарков .

Ответное слово родителей.