Современный сценарий выпускного бала в доу. Запуск воздушных шариков
Не важно какая перед вами аудитория, предстоящее событие они воспримут с энтузиазмом. Гости любого возраста будут рады принять участие в запуске.
Зрелище отличается своей эффектностью и безусловно запомниться собравшимся. Запуская шары по окончанию торжества, это станет прекрасным завершающим этапом. Запуск воздушных шаров подойдет как для взрослой аудитории, так и для детей. Свадьба или детский праздник , день рождения или последний звонок , корпоративное мероприятие или государственный праздник – на любом событие это будет красиво и уместно.
Вариант с запуском шаров промоутеры активно используют на многих мероприятиях – открытие салонов красоты, клубов, кафе или ресторанов. Помимо всего прочего удается поднять настроение собравшимся гостям и простым прохожим.
Запуск довольно яркое и масштабное мероприятие, шары с гелием стремительно взлетят в небо, поэтому проводить его следует за пределами помещения. Лучше всего подходит ясная погода без осадков. Поэтому желательно заранее ознакомиться с прогнозом метеорологов, и если намечается снегопад, дождь или сильный ветер, то лучше отказаться от такой затеи и подготовить альтернативную замену.
Стоит отметить, что подобрать достойную замену такому мероприятию сложно. Стремящиеся ввысь разноцветные гелиевые шарики подобно облаку плавно поднимаются над головой присутствующих гостей или случайных прохожих. Это великолепное зрелище непременно привлечет внимание и запомниться еще надолго.
Чтобы ваши усилия оправдались, а запуск получился зрелищным, очень важно правильно рассчитать необходимое количество шаров. Опытные специалисты в области организации праздников полагают, что необходима как минимум тысяча воздушных шариков. Наилучший вариант – 2-3 тысячи гелиевых шариков. Только в таком случае удастся добиться потрясающего зрелища.
Подготовительный этап и эффект от мероприятия напоминает процесс сброса шаров. Отличие заключается в технических тонкостях. Для сброса необходимы тяжелые шарики, поскольку их основная задача опуститься вниз.
Шары для запуска должны быть легче воздуха, чтобы беспрепятственно подняться вверх. Именно поэтому необходимо использовать гелий – инертный газ для наполнения шаров. Именно с его помощью шарики смогут взлететь и затеряться в облаках.
Для запуска шаров необходимо заранее обговорить с организаторами порядок действий. Шары могут запустить в определенное время или по какой-либо команде. Возможно предварительно предупредить гостей и привлечь их внимание к предстоящему событию, или же сделать запуск полной неожиданностью для собравшихся.
Для маскировки шариков подойдет огромная коробка, что чаще всего используется на свадебной церемонии. Например, как только молодожены выйдут из дверей ЗАГСа коробка открывается и шарики поднимаются в небо. Это своеобразное приветствие. Стоит помнить, что количество шаров, которое поместиться в короб, не велико.
Помимо этого, можно использовать сетку, которая предназначена для любого количества шаров, а наблюдать со стороны как они томятся в «заключении» и стремятся вырваться наружу, довольно любопытно.
Для спортивных и корпоративных мероприятий можно заказать воздушные шары с логотипом или любыми другими надписями
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребенка Детский сад № 366, г. Челябинск
Выпускной утренник в детском саду.
Выполнила Безушко Наталья Владимировна,
Музыкальный руководитель
МБДОУ ЦРР ДС № 366
Выпускной утренник в детском саду.2014г.
Путешествие на воздушных шарах.
Ведущий
Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших ребят прозвенит первый школьный звонок. Позади останутся дни, наполненные увлекательными путешествиями, удивительные открытиями, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.
Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
давайте мы запомним их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Звучите, фанфары, и трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Танец хореография «В небе радуга-дуга»
(звучит музыка, дети танцуют и выстраиваются полукругом в центре зала)
Песня «До свиданья, детский сад!»
Дети:
1.Солнце лучиком весенним в окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня важным словом «Выпускник»
2. Праздник не простой у нас, он бывает только раз
Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу!
3.Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда
Жаль, приходиться прощаться с детским садом навсегда!
4. Говорим тебе спасибо,
Дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!
5. Как на крыльях, время мчится,
Пролетает день за днем.
Скоро мы пойдем учиться,
Скоро в школу мы пойдем.
Песня «Мы идем учиться» Струве
Дети
Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Потому что там чудесно, очень, очень интересно
И конечно всем известно, что дружнее нет ребят
Оттого мы очень любим наш веселый детский сад!
Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали
Незаметно подрастали и совсем большими стали!
Куклы скучные такие. Почему они грустят?
Все игрушки, как чужие тихо в шкафчиках лежат
Просто кончилась игра, в школу нам идти пора,
С детским садом расстаемся, до свиданья, детвора!
Танец «Девчонки, мальчишки»
Дети
1.С новым ранцем за плечами перед зеркалом стою
Я сейчас такой нарядный - сам себя не узнаю
С удивлением забавным на меня глядит щенок
Видно в новой школьной форме
Он узнать меня не смог!
2.Очень скоро, очень скоро я пойду учиться в школу
И на первый мой урок позовет меня звонок!
3.Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться
Мы учиться обещаем на 4 и на 5
4.Здравствуй, дорога в школу, здравствуй наш первый класс
Здравствуй звонок веселый, громче звони для нас!
Песня «В дорогу, девчонки!»
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая
Как время быстро мчится, и вот вы повзрослели
Совсем недавно мамы вас качали в колыбели
А сегодня к нам пришли
Вас поздравить малыши!
(под музыку входят малыши)
«Мы хотим поздравить вас»
1.В первый класс идите смело, впереди большое дело!
2.Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
3.Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
4.Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути
Ведущий :
Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока они росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с ними радовались их успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. А сегодня наступает самое трудное, но и самое интересное - школьная жизнь.
Ребята, а расскажите мне, для чего нам надо учиться?
Песня «Про дважды-два»
Ведущий
Да, действительно, нужно очень много знать,
чтобы в жизни кем-то стать,
нужно сильно потрудиться,
чтоб чему-то научиться
А как же в школу нам попасть?
Дети
Чтобы в школу нам попасть, надо первоклассниками стать!
Ведущий
Правильно! А кто нам поможет исполнить желание?
(звучит музыка, появляется Фея)
Фея
Здравствуйте, ребята, здравствуйте, дошколята!
Целый год я сверху наблюдала за вами, как вы растете, как играете, поете, рисуете!
И сегодня я решила, что мне надо вам помочь
Все желания исполнить постараюсь я точь- в- точь
Но для этого, ребята, нужно мне у вас узнать
Смогут ли будущие первоклассники мои загадки отгадать?
Загадки
1.Если ты его отточишь - Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это?
2.Мы за парты дружно сели,
Рты закрыли на замок:
В перемену мы галдели,
А теперь у нас... (урок)
3.В клетку, будто шоколадка,
Моя школьная... (тетрадка)
3.Если в школу ты пошел -
Новый статус приобрел.
Был ребенок, был дошкольник,
А теперь зовешься... (школьник)
4.Карандаш, линейку, ластик
Сохранит коробка-пластик.
Не беда, что очень мал, -
Все вместит цветной... (пенал)
5.Он кричит: «На перемену
Торопитесь непременно.
А теперь вам на урок!» -
Сообщает нам... (звонок)
Фея
Молодцы, за ответы вас благодарю,
и за это вам, ребята, свою книгу подарю
Это книга не простая, а волшебная, цветная
В ней вы найдете слово, которое поможет вам стать первоклассниками!
Желаю вам успехов!
(Фея уходит)
Ведущая
Ребята, давайте подойдем и посмотрим, какая красивая книга!
(Дети подходят и становятся полукругом)
Песня «Волшебный домик»
Ведущая
Скорее, медлить нам нельзя. Откроем книгу мы, друзья!
Что такое, что я вижу, где же слово не пойму, что случилось, почему?
Буквы в книге все пропали, и мы слово не узнали!
Кто же нам теперь поможет?
(дети садятся на стульчики,звучит музыка, появляется Гениальный сыщик с воздушными шарами)
Гениальный сыщик
Что случилось тут у вас, кто идет здесь в первый класс?
Ведущая
В школу мы хотим пойти, надо буквы нам найти
Как они могли пропасть, как же нам их отыскать?
Сыщик
Это дело непростое, необычное, чудное
тут особая сноровка и смекалка вам нужна,
Кто вам книгу подарил? Кто к вам в гости приходил?
Ведущая
Фея в гости прилетала, нам загадки загадала
всех они благодарила- Детям книгу подарила!
Сыщик
Так к вам Фея прилетала, она все буквы и растеряла!
Чтобы буквы отыскать. Надо тоже полетать!
Подарю вам шар воздушный, ветру шумному послушный
Вы на шаре полетайте и про буквы разузнайте!
Ну, а мне уже пора, вам успехов, детвора!
Ведущая
Песня «По синему небу…» Шаинский
По синему небу к заветной мечте летим мы на шаре к зеленой земле
По синему небу к земле летим мы к заветной мечте
И нас не пугают ни бури, ни ветер, летим мы к единственной цели на свете, летим мы сквозь бури и ветер к единственной цели на свете!
Ведущая
Вижу что-то вдалеке, будем приземляться
Эй, ребята, побыстрее надо нам спускаться!
(дети отпускают к потолку шары и садятся на стульчики)
(появляется Красная шапочка)
Танец-песня « Если долго, долго, долго»
Ведущая
Здравствуй, девочка! Куда ты идешь совсем одна?
Красная шапочка
Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Я позабыла имя свое А ну, подскажите имя мое!
Дети Красная Шапочка!
Угадали вы кто я, а откуда вы, друзья
Как попали вы сюда?
Дети
Мы летим на этом шаре
Над полями, над лесами
Нужно буквы нам найти
Чтобы в первый класс пойти!
Ты по лесу здесь гуляла
Наши буквы не встречала?
Красная Шапочка
Буквы ваши не видала, но я кукол повстречала
на полянке, там, в лесу я сейчас вам покажу!
Сценка «Куклы и букварь»
Кукла Вашу букву мы нашли, всем вам доброго пути!
(отдает букву)
Ведущая Мы вас всех благодарим, и на праздник пригласим, а теперь наш путь далек, полетим мы на восток!
Шар воздушный в небо рвется так и просится в полет
Дружно шарики берите, нас дорога вдаль зовет!
Песня «По синему небу…»
Дети
Вижу что-то там внизу,
Только что: не разберу
Нужно нам спуститься, нужно приземлиться!
(дети отпускают шары и выстраиваются полукругом)
(под музыку появляется Кот в сапогах)
Дети
Здравствуй, сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у тебя перо,
Сам весь полосатый,
Ходишь ты на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
Любишь ты гулять на свете, может наши буквы встретил?
Кот
Да, я с ней вчера играл, но куда-то затерял
Вместе мы ее найдем только песенку споем!
Песня «Кот Мурлыка»
Кот
Очень рыбку я люблю, ее удочкой ловлю,
Вы мне, детки, помогите, рыбки свежей наловите!
Ведущая
Выходите же смелей, кто наловит карасей!
Игра «Рыбалка для кота»
(обруч, рыба, 2 удочки, 2 ведра) под муз.Савельева
«Я весь день сижу»
Кот
Ну, ребятки удивили
сколько рыбки наловили
И за эту доброту букву вашу я найду!
Вот она лежит себе
здесь, в укромном уголке!
Ведущая
Мы тебя благодарим, и на праздник пригласим,
В путь, скорее все друзья, нам опаздывать нельзя!
Вниз смотрите, замечайте, ничего не пропускайте!
Шар воздушный в небо рвется так и просится в полет
Дружно шарики берите, нас дорога вдаль зовет!
Песня «По синему небу…»
Ведущая
Ой, ребята, посмотрите, остров там внизу лежит, град на острове стоит
Пушки с берега палят и спускаться нам велят!
(поставить 2 стула, дети становятся полукругом по обе стороны 2 стульев)
Выходит Царь и царевна Несмеяна, садятся в центре на стулья
Царь
Ой вы, гости-господа долго ль летели и куда, ладно ль за морем иль худо
И какое в свете чудо?
Дети
Облетели мы весь свет
За морем житье не худо
В свете есть такое чудо
«Песня Молочная река» Пинегин
Дети
Мы летим на этом шаре
Над полями, над лесами
Нужно буквы мы найти, чтобы в первый класс пойти!
Государь, нам помоги!
Царь
Что ж, я рад бы вам помочь,
У меня царевна дочь, плачет
Сил моих уж нет, день и ночь- один ответ
Вы царевну рассмешите, мне сначала помогите!
Ведущая
Как же сможем мы помочь, рассмешить цареву дочь?
Дети
Мы царевну рассмешим, инструменты ей дадим
вместе с ней играть начнем и станцуем и споем!
И от радости такой царь отправит нас домой!
Оркестр « Веселая кадриль»
Царь
Я от радости такой отпускаю вас домой,
Буквы ваши отдаю, и за все благодарю!
Ведущая
а сейчас наш путь далек, через запад на восток!
В путь, скорее все друзья, нам опаздывать нельзя!
Вниз смотрите, замечайте, ничего не пропускайте!
Шар воздушный в небо рвется так и просится в полет
Дружно шарики берите, нас дорога вдаль зовет!
Песня «По синему небу…»
Ведущая
Ой, ребята, посмотрите, что-то снова вижу я,
Приземляемся, друзья!
(выходит Буратино, присаживается на стульчик в ожидании)
Дети становятся вокруг Буратино
Ведущая
Ой, да это Буратино! Здравствуй, мальчик деревянный!
Отчего такой печальный?
Буратино
Здравствуйте, если хотите, вы здесь сильно не шумите!
Как же вы здесь очутились, с неба, что ли вы свалились!
Дети
Мы летим на этом шаре
Над полями, над лесами
Нужно буквы нам найти, чтобы в первый класс пойти!
Буратино
А зачем вам становиться первоклассниками?
Дети
В школу осенью пойдем, хочешь - и тебя возьмем!
Буратино
А что такое школа?
Дети
Первый ребенок:
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
Второй ребенок:
Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Третий ребенок:
Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь.
Если в школу ты придешь!
Буратино
В школу тоже я хочу, но не знаю,
как смогу я туда попасть,
там ведь столько надо знать!
Ведущая
Это мы сейчас проверим, отвечай-ка посмелее
подойди ко мне поближе.
Ты не бойся, не обижу.
Очень хочется узнать.
Как умеешь ты считать.
Стоит коза, голосит коза: «Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто - куда семеро козлят.
Один – в лесок, а другой – за стог,
А третий козлёнок спрятался в бочонок!»
Сколько козлят в избушке сидят?
Буратино:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Ведущая:
Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы.
Да ещё один пирог - кот под лавку уволок.
Если можешь, - помоги сосчитать все пироги!
Буратино:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Ведущая:
Буратино, а буквы ты знаешь? Ты уже читаешь?
Вот попробуй прочитать и загадку отгадать.
Это было в воскресенье, у слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились, в хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись, что на части разлетелись,
Раз, два, три, четыре, пять, помоги гостей собрать!
Буратино:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите
Кни-га, шко-ла, ма-ма и т.д
(Дети отвечают и собирают слова по карточкам)
Ведущая Ну тогда давай теперь вместе собирать портфель!
Игра «Собери портфель»
Ведущая Да, Буратино, рановато тебе еще в школу!
А сможешь ты нам помочь найти буквы?
Буратино
Как же мне помочь вам, дети?(думает)
Знаю, знаю есть на свете, кто сумеет нам помочь
Живёт и в море, и на суше,
А на спине таскает дом.
Ей так, видать, удобней, лучше:
Куда идёшь - ты всюду в нём.
Имея панцирь костяной,
Под ним живёт как за стеной,
Не зная ни тревог, ни страха
Медлительная
Дети
Черепаха!
Буратино
Там, в пруду она живет, песни все свои поет
(под музыку выходит Черепаха Тортилла)
Черепаха Тортилла
Здравствуйте, милые дошколята, здравствуй, Буратино!
Знаю, что привело вас ко мне! Вы ищете пропавшие буквы?
Буратино
А как ты узнала?
Ведущая
Буратино, разве можно так разговаривать с многоуважаемой госпожой Черепахой!. Уважаемая Черепаха Тортилла,
мы летим на этом шаре над лесами, над полями
нужно буквы нам отыскать, чтобы первоклассниками стать!
Черепаха Тортилла
Ваши буквы я нашла, у себя их сберегла, буквы эти вы берите и домой уже летите! В школе хорошо учитесь, не ленитесь, а трудитесь!
Буратино
Буквы ваши мы нашли, всем вам доброго пути
На прощание друзья потанцую с вами я!
Танец «Кто доброй сказкой входит в дом»
Ведущая
Мы тебя благодарим, к себе в гости пригласим,
а сейчас наш путь прямой, полетим к себе домой!
В путь, скорее все друзья, нам опаздывать нельзя!
Шар воздушный в небо рвется так и просится в полет
Дружно шарики берите, нас дорога вдаль зовет!
Песня «По синему небу…»
Ведущая
Вот и садик наш, друзья, приземляйся, детвора!
Долго были мы в пути, буквы вместе мы нашли
книгу открываем, буквы возвращаем:
Что за слово получилось у нас?
Дети
Школа!
Дети
Ну вот, и кончен наш рассказ, конец всем приключениям
И школа ждет нас всех друзья, нас всех, без исключения!
По всей стране звенит звонок торжественно и строго,
Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу!
(дети встают в полукруг, берут звоночки)
Песня «Первоклашка»
Ведущая А какие отметки вы будете получать в школе?
Дети
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.
Ведущая Ребята, давайте проверим, какие отметки будут у вас в дневнике?
Игра «Оценки в дневнике»
Ведущий:
Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте вместе на прощанье,
Потанцуйте вы сейчас для нас!
Танец «Полонез»
Дети
1. Как жаль, Но праздник наш к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
2 .Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех
3. Мы говорим спасибо всем большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
4.Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!
5.Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
6.Спасибо всем, земной поклон,
От нас выпускников примите,
И так же бережно, любя,
Других своих детей учите!
7.Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились дорогие,
Не ради красного словца.
8.Хотим мы всем признаться,
Мы очень любим вас
Вам остается только постараться –
Не забывать и помнить нас!
9.Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев.
Вам наш поклон- от неба до земли ( говорят хором)
Песня «Закончился праздник»
Слово Родителям.
Слово Заведующей
Вручение дипломов и подарков.
Что приготовить:
Книга
Буквы из книги: ШКОЛА
Картинки со слогами для складывания: МАМА, РОДИНА, МИР
Оценки: 4*4; 5*4
Обруч- бассейн, 2 удочки, рыбу
2 портфеля с принадлежностями
Костюмы: Красная шапочка, Кот в сапогах, Буратино, Черепаха, Царь, царевна Несмеяна.
Инструменты
Шапочки героев сценки: Коза, теленок, утенок, книги-азбуки по количеству кукол
Итак, отправляемся в путешествие на воздушном шаре!
Сценарий выпускного в детском саду ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ
Ведущий:
— Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 369 — 2009 года…
Ведущий:
— Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Дети:
— И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все: — Привет!
Песня «Здравствуй 1-ый класс».
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент: — Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!
Ведущий: — Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны:
— Ну вот, все в порядке!
Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
На вопросы ответят выпускники.
1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься?- Танцевать! – Ты даже можешь показать?
Бальный танец.
Ребята:
— Мы тоже можем показать,
И двигаемся классно!
Мы научились танцевать,
И это так прекрасно!
Танец «Аква» (корреспондент снимает).
Корреспондент: — Продолжаю интервью.
5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
8. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?
Дети:
— С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
Песня.
Корреспондент: — Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я быстренько напечатаю фотографию и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)
Ведущий 1 : — Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие — в страну Знаний. Только как туда попасть?
Ведущий 2:
— Шар воздушный в небо рвется,
А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки.
Ребята:
— Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая команда отправленья очень ждет!
Звучит детский плач.
Ведущий: — Ой, ребята, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, как это было?
Танец « Губки бантиком» (2мл. гр.).
Малыши:
— Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути! (подг. дети дарят малышам шарики)
Ведущий:
— До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа:
— Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама:
— Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа:
— Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка (подходит к родителям):
— Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущий: — Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Песня «Мы летим над облаками».
Звуковой эффект.
Ведущий 1: — Что-то опять неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!
Появляется Двойка (смеется).
Ведущий 2: — Вот в чем дело!
— Появилась «Двойка», с нею Единица
В шар воздушный хотят тоже поместиться!
Ведущий 1: — Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь! Вас к себе не пустим, уходите вон!
Двойка:
— Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки».
Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой — раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.
Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.
Ну, а если единица — он тихонько в дверь стучится.
Двойка: — Ура! Ура! Это же мой дружок!
Ведущий: — Что ж, всякое бывает в школьной жизни.
Двойка:
Ведущий: — Что же, поиграть мы любим.
Игра «Ты, дружок, один остался».
Двойка: — Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!
Ведущий: — Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка:
— Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий:
— Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка:
— Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий:
— Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка:
— Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий: — Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка: — Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Уходит, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу.)
Ведущий 1: — О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?
Ведущий 2: — Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.
Ведущий 1: — Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.
Сыщик: — Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий: — У нас дети…
Сыщик: — У всех дети. Что пропало?
Ведущий: — Уважаемый Сыщик! У нас пропали пятерки, их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.
Сыщик (записывает): — Так, ребята, школа, пятерка, двойка. Двойку искать будем?
Ведущий: — Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик (записывает): — Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий: — Кого, двойки?
Сыщик: — Наплевать на двойку, приметы пятерки. Какая она?
Ведущий: Ребята, помогите описать пятерку.
Игра «Выложи пятерку из ленты».
Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.
Сыщик: — Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
— Кажется, я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.
Танец Сыщиков.
Сыщик с мальчиками находят пятерки, отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.
Девочка с пятеркой:
— Вот лентяйка Единица,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница четыре, но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра пять,
Вот всегда бы получать!
Ведущий: — Вот такое скромное желание быть отличницей у (). А сейчас () поведают нам о своих желаниях.
Песня «Три желания».
— Будем праздник продолжать, предлагаю танцевать!
Танец «Малинки».
Ведущий: — Ну что ж, все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.
Песня «Мы летим над облаками».
Ведущий: — Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей, можно вместе поиграть. Я предлагаю игру «Ну- ка, посчитай».
Игра « Ну- ка, посчитай».
— Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Ребята:
— Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят!
Ребята читают стихотворение В.Бредис «Друг».
Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.
Друг хороший нас утешит,
Успокоит в трудный час,
Доброй шуткою потешит,
Рассмешить сумеет нас.
Дружбой искренней и честной
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
Ребята читают стихотворение Л.Чадовой «Мой друг».
Пойдет со мною в первый класс мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе с ним рядышком сидим.
Мы закадычные друзья, сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели,- мы были малышами,
И ложку правильно держать мы не умели сами.
Мы сядем рядом в сентябре за парту, как в саду.
Я в школе друга своего ни в чем не подведу
Ребята читают стихотворение Л.Чадовой «Школьные друзья».
Вместе с другом мы войдем
В первый раз в первый класс
И за парту рядом сядем
Рядом будут две тетради,
Будем в школе постигать
Сколько будет 5+5!
Будем школьниками мы непременно лучшими.
Ну а тройки получать только в крайнем случае!
Песня «С нами друг».
Ведущий:
— Пусть школа домом станет, как детский сад родной,
И мирным будет небо у нас над головой!
Танец «Аист на крыше».
Ведущий: — Ну что ж, занимайте места!
Песня «Мы летим над облаками».
Ведущий:
— Наконец- то, вроде, дома, все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!
Девочка:
— Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Девочка на плече у папы обходят зал- колокольчик.
Корреспондент: — Я не опоздал? Вы еще здесь? У меня готов сюрприз, только вначале мне необходимо взять интервью у ваших родителей, но прежде чем отвечать на мои вопросы, послушайте о себе стихотворение и задумайтесь.
Стихотворение М.Шварца «Если вы родители…».
Если вы родители —
Ласкатели, хвалители.
Если вы родители —
Пpощатели, любители.
Если pазpешатели,
Кyпители, даpители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы pодители —
Воpчатели, сеpдители.
А если вы pодители —
Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапpетители…
То знаете, pодители,
Вы просто кpокодители!
Корреспондент: — Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка…)
Корреспондент: — Ну, вот можно сказать, обязанности распределены. А теперь и мой обещанный сюрприз. (Шуточная стенгазета с фотографиями детей или именные медали с фото: мисс Очарование, мистер Вежливость, мисс Внимательность, мистер Галантность..)
Дети по залу.
Дети:
— Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Песня « Мы ходили в детский сад».
Дети:
— Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!
Дарят цветы сотрудникам.
Ребята:
— Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс.
Ведущий:
— Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Песня воспитателей.
Ведущий: — А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …
Поздравления заведующей. Благодарственное слово родителям. Запуск шаров «Желание» в небо.
Выпускной бал в ДОУ. Сценарий «Страницы из старой тетради»
Цель: Создать праздничную, радостную атмосферу и веселое настроение.Задачи:
- Развивать творческие способности, танцевальные, певческие.
- Развивать умение выразительно читать стихи.
- Побуждать детей к самовыражению.
Выпускной в детском саду – это, пожалуй, самое ответственное мероприятие в году, итог многолетней работы всех сотрудников детского сада, возможность в полной мере показать актерские способности и наработки как воспитанников и сотрудников, так и творчество родителей. Выбор сценария очень важная ступень в подготовке всего праздника. Данный материал будет полезен воспитателям подготовительных к школе групп и музыкальным руководителям ДОУ при составлении сценариев выпускного бала и других развлекательных программ.
Музыкальный руководитель:
Листая старую тетрадь,
Я вижу каждый день и час из нашей прошлой жизни.
Тут маму поздравляют малыши
И дарят ей цветы от всей своей души!
(дети инсценируют действие)
Здесь вокруг елки хоровод веселый
Зайчишки, мишки, феи, пчелы,
«Зажгись»,- лесной красавице велят.
(Дети инсценируют действие
)
Ой! А сейчас, смотрите! Малыши!
Они вчера еще сосали соску!
Ну а сегодня в детский сад пришли
С улыбкой, с модною прической.
(Дети инсценируют действие)
Учили правила движения,
И песни пели.
И с папами на 23 февраля
Мы дружно дули на шары
И с упоением кормили маму кашей.
(Дети инсценируют действие)
Олимпиаду встретили.
И, наконец, сегодня
Все в школу собрались.
И каждый день, и каждую минуту
Тихонечко, чтоб не спугнуть талант
Их за руку вели вторые наши мамы.
Кормили с ложечки, любили, одевали,
Укладывали спать, во всем им помогали,
И, что греха таить, бывало и ругали.
И с теплой грустью всех таких родных детей
Сегодня со слезами счастья в жизнь большую отпускаем….
Воспитатель 1:
Разве можно не любить детей бескорыстно бережно и нежно!
Дети – наше счастье на земле, наша совесть, радость и надежда.
Воспитатель 2:
Мы живем заботой каждый час, чтоб без криводушия и фальши
Наши дети были лучше нас, и чтобы шли уверенней и дальше.
Воспитатель 3:
Они пришли такими малышами, их ждали здесь и ласка, и уют.
Совет во всем просили, как у мамы, теперь советы сами нам дают.
Няня 1:
Уходят дети! Знаем, что так надо, и все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют. Звенит неумолкаемый звонок.
Няня 2:
Очень сегодня взволнован детсад,
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Ведущие вместе:
Встречайте! Встречайте! Идут первоклашки!
(Ведущие поименно называют детей. Первые вызванные выпускники берут за руку воспитателей и уводят в зрительный зал, остаются только ведущие. Остальные дети кланяются и расходятся по своим местам)
Ведущий 1:
Ну вот и все! Волненья улеглись.
Стал детский сад уютным домом
И, кажется, нам всем сейчас,
Что мы сто лет уже знакомы.
Нам каждый день был интересен с ними,
Наполнен играми, делами.
Мы разучили много песен.
Жаль расставаться нынче с ними
Ведущий 2:
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня у наших ребят первый выпускной бал и так хочется, чтобы он оставил в ваших душах только добрую память, счастье и радость.
Ребенок 1:
Пять лет мы ждали этот час,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела сирень для нас,
Как не цвела еще ни разу.
Ребенок 2:
Музыка, шары, цветы
И светлый от улыбок зал.
Назвали нас – выпускники,
Сегодня наш последний бал.
Ребенок 3:
Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Ребенок 4:
Праздник грустный и веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок 5:
Ну вот и все, настал тот час,
Которого мы все так ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
Ребенок 6:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовя в первый класс.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок 7:
Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Нам учиться помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
Ребенок 8:
В наше время нет, непросто
Садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь не мед
Тут не все смогли бы.
За нелегкий этот труд
Заведующей скажем спасибо!
Ребенок 9:
Собой хороша и активная,
Любит уроки спортивные!
Может и Осенью быть Золотой,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в "Ловишки" играет.
Все ребятишки её обожают.
За уроки спортивные спасибо Елене Васильевне!
Ребенок 10:
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!
Ребенок 11:
Чтоб обед сварили вкусный
И картошку и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, Светлана Ивановна, на складе есть.
Вам за это хвала и честь!
Ребенок 12:
В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Ребенок 12: Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Повар: Каша к завтраку готова,
Каша сварена.
Ребенок 13:
Ура!
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Ребенок 14:
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Ребенок 15:
Чистые полотенца для носа и щечек
Сухие простынки для сладкого сна
Все это работа натруженных ручек
Хоть незаметна бывает она.
Ребенок 16:
Не порошок из телерекламы,
Не суперстиралка и не вода
А наши прачки все это время
Заботились чтобы была чистота.
За это, спасибо, им скажем мы дружно!
Ведь быть аккуратными важно и нужно!
Ребенок 17:
Наши детки – непоседы
Доставляли вам хлопот.
То разодрана коленка,
То разбит немножко лоб.
Вы без дела не сидели:
В нос закапать, глаз промыть.
Ребенок 18:
Добротою вы умели
Все их ссадины лечить.
Не забудут это дети,
И от нас вам благодарность.
Самый лучший врач на свете
Тот, что дарит радость детям!
Ребенок 19:
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она,
Кто обед нам принесет
И посуду уберет.
Мы конечно помогали:
На столы мы накрывали
И учились не крошить,
И песка не наносить.
Ребенок 20:
Нашей группы нету краше,
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо
За заботу и уют.
И за то, что это время
Посвящала нам свой труд!
Ребенок 21:
«ФА» от «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант,
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник лихо песенку поет!
За это спасибо Татьяне Владимировне!
Ребенок 22:
У воспитателя работа -
Это та еще забота!
Надо носик вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Ребенок 23:
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Ребенок 24:
Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
Ребенок 25:
Мы спокойны за тетрадки,
За свои карандаши.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
Ребенок 26:
Боюсь, не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
СЛОВО ОТ РОДИТЕЛЕЙ
Детвора наша стала на годик постарше
И мечтает скорей поступить в первый класс,
Почему же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?
Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.
Детям нежность дарили и щедрые ласки,
От беды заслоняли, всем сердцем любя,
О победе добра вы читали им сказки,
Чтобы жить им с надеждой и верой в себя.
Дети где-то теряли носки и колготки,
Мы сердились на вас от таких мелочей,
Но и с нами вы были спокойны и кротки,
Занимаясь святою работой своей.
Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из групп детвора по домам.
Воспитателям всем мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!
Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят!
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!
Ведущий 1:
О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право, нет!
Вальс – это всё-таки вальс!
ТАНЕЦ «ХРУСТАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Ведущий 1: Ах, как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Ведущий 2:
Сегодня важный день, ребятки –
Ваш первый праздник выпускной!
И в школу с первою тетрадкой,
С большим портфелем за спиной,
Пойдете вы, не забывая
Свой садик, нянечек и нас!
Мы новых знаний пожелаем,
Успехов вам! И в добрый час!
Почти перебивая заключение ведущих на метле влетает Баба Яга. За ней тяжело, грустно, еле поспевая, плетется Ягусик.
Баба Яга активно долетает до середины зала. Резво оглядывается. А Ягусик доплетается до сидящих детей, садится, почти падает, с ними.
переворачивается первый лист "Старой тетради" - 8 марта.
Баба Яга:
Фу ты, батюшки устала! Наконец-то прискакала!
Сидела себе дома, паучков, червячков перебирала, как вдруг все закружилось, завертелось… и вот я здесь оказалась. (оглядывается) Все какое-то знакомое… Батюшки, дык это Красная Шапочка, детский садик такой! Детишки нарядные, музыка играет… значит праздник какой-то. (Замечает тетрадь)
О! восьмерочка моя любимая! Теперь я знаю. Я на утренник 8 марта попала.
Ведущий 1:
Постойте, бабушка. Ну, во-первых не восьмое марта, а 30 мая и мы сегодня ребят в школу провожаем, а во-вторых вы не представились, и вообще вы как тут очутились и почему нам мешаете?
Баба Яга:
Ха! А я в представлении и не нуждаюсь! Детишки, вы меня узнали? (Да) Ну вот, меня все знают! А как оказалась я тут это у тебя, милочка, спросить надо. (Далее бормочет сама с собой, но громко)
Позвали меня, от дел оторвали меня, а потом еще спрашивают, как сюда попала. (Всматривается в ничего непонимающего ведущего)
Ой, милая, да ты, я смотрю, действительно ничего не понимаешь. Тетрадку видишь? (Показывает)
Ведущий 1:
Вижу, только картинка у нас другая была. А сейчас бабочки, восьмерка откуда-то взялась. Волшебство в самом деле.
Баба Яга:
Вот именно, волшебство! Тетрадочка-то не простая, а волшебная, вспоминательная. Она запоминает самые радостные и яркие моменты из садовской жизни ребят, а потом показывает, чтобы не забывались они. Так что сейчас она вам про восьмое марта напомнить хочет, а раз так… (осеклась, на мгновение замолчала и начала себя ругать)
Ой! Голова моя садовая! Я же совсем забыла! Да как же я могла такое забыть. Какая же я гостья после этого, да еще и сказочная. Ребята, а вы угадали, что я забыла? (Ответы детей) Верно. Коли у нас восьмое марта, значит надо мам и девочек поздравить.
(Дарит женской половине по цветочку из своей корзины. Цветы сделаны детьми заранее)
(В конце проходит мимо Ягусика. Обращает на него внимание)
Ты чевой-то сам не свой, не румяный, не живой,
Может, кто тебя обидел? Чуду-Юду где увидел?
Съешь осиновой коры – и взбодришься до поры.
Чай, не химия, какая, а природные дары!
Съешь ее скорей, внучок, а потом травы пучок!
Ягусик:
Нет, бабуля, я здоров, не боюся я врагов,
Только грустно одному, отчего – я не пойму,
Может в школу записаться? Буду там я заниматься!
Я портфель хочу, бабуся! Принеси его, Ягуся!
Баба Яга:
Ты, никак, внучок подрос, коль с меня такой вот спрос.
Я без школы триста лет – никакой печали нет!
Лучше ты зверей шугай, да народ в лесу пугай!
Вот призвание твое, ах ты, горюшко мое!
Ягусик
(вскакивая с места)
: Я сказал – хочу учиться! Без науки – не годится!
Обыщи хоть сто земель, а достань ты мне портфель!
(Ягусик садится на место, а Баба Яга начинает оглядываться, видит ведущую)
Баба Яга:
А у вас портхвель-то есть? А не то могу вас съесть! (обращается к ведущей)
Ведущая:
Ты зачем, Яга, пугаешь? Веселиться нам мешаешь?
Баба Яга:
Ну, так это я, шутя, не сердитесь на меня!
(увидев портфель)
Вы портхвель бы мне отдали – да веселье продолжали!
Ведущая:
А зачем тебе портфель?
Баба Яга:
Чтоб внучок повеселел, хочет в школе он учиться.
Я готова поручиться: очень умный – спасу нет, не найдешь таких сто лет!
Ведущая:
Так давай его сюда, если в этом вся беда! С нами пусть он веселится
И зачем тебе сердиться!
Баба Яга:
Это так оно, конечно, позову внучка я спешно!
(свистит)
(Подходит Ягусик.)
Ягусик:
Ты, бабуля, позвала? Расскажи-ка, как дела?
Раздобыла мне портфель? Нет, уйду скучать под ель!
Баба Яга:
Ты, внучок, не егозись, а с ребятами садись,
Покажи свое уменье, может им, потом в ученье пригодиться опосля…
(гордо)
Ведь учила тебя я!
Ведущая:
Баба Яга! Что же это значит? Ты думаешь, наши дети ничего не умеют?
Ты ошибаешься! Ребята хоть и не учатся пока в школе, но уже знают буквы и
умеют считать. Ну, а ты, Ягусик, считать умеешь?
Баба Яга:
Ну, считать-то он мастак! Я поправлю, что не так!
Он задачки для потехи просто щелкал, как орехи!
Ягусик:
Для меня они игра!
Баба Яга:
Ну, ни пуха, ни пера!
Ведущая(задает задачки):
1. Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто их может сосчитать? (4)
2. Рада Аленка: нашла 2 масленка, да 4 в корзинке,
Сколько всего грибов у Аленки? (6)
(Дети отвечают, Ягусик отвечает неправильно)
Баба Яга:
Вот несчастье, вот конфуз! Ох, отшлепаю, бутуз!
Ягусик:
Ой, все колет и болит, и внутри огнем горит.
Я давно подозреваю у себя энцефалит.
Не идет ко мне ученье, от него одни мученья!
Ведущая:
Не расстраивайся, Ягусик, в школу пойдешь – всему научишься.
Ягусик:
Ну вот, позанимался, наигрался… А портфель-то мне достался?
Ведущая с ребенком дарят портфель Ягусику, он прыгает, радуется.
Баба Яга:
Вот спасибо, ублажили и портвельчик подарили!
И Ягусичек у нас в сентябре пойдет в 1 класс!
Ведущий:
И вам спасибо за подарки, за загадки.
Ягусик:
Хоть и весело у вас, хоть вы рады видеть нас!
Но пора, друзья, прощаться, в лес нам надо возвращаться!
Баба Яга:
Без Яги наш лес густой – как без хозяйки – дом пустой,
Там в глуши грустит избушка, слышишь, нас зовет кукушка!
Соня
(девочки окружают Бабу Ягу)
: Постой, бабушка, ты нам загадки загадала, а теперь и мы у тебя спросить хотим.
Баба Яга:
Спрашивайте.
Соня: Что каждая маленькая принцесса хочет получить от своего папы в подарок?
Баба Яга
(перебирает варианты)
: Красивое платье! (нет) Новый велосипед! (нет) Ну тогда все совсем просто! Осталось только самое большое в мире мороженое! (нет) А что же тогда?
Соня:
Мы тебе сейчас не просто скажем, а покажем.
Девочки расходятся на исходные позиции для танца, а Баба Яга остается в центре, с началом танца, вальсируя, отходит назад.
Танец «Пригласи меня папа на вальс»
В конце танца незаметно к танцующим присоединяется Карлсон и танцует с Бабой Ягой. Незаметно переворачивается следующий лист волшебной тетради - 23 февраля.
Капитан: Как же приятно в свой мужской праздник получить такой очаровательный подарок – танец с вами, милая незнакомка.
Баба Яга: За комплименты спасибо конечно, но чей ты будешь, хлопчик?
Капитан: Как? Вы меня не знаете? Ребята, а вы меня узнали? (Да)
Баба Яга: (злится) А почему это ты ко мне на праздник вломился?
Капитан: Как же на ваш? Мужской праздник самый настоящий! Посмотрите ка сюда. (показывает на тетрадь) Тут солдат и тут солдат, а тут вообще моряк. А как известно женщина на корабле вообще катастрофа! А тем, кто еще не понял, что мы тут празднуем, детишки подскажут! (23 февраля, день защитника отечества)
Баба Яга нервничает, мечется из стороны в сторону.
Капитан: А что это за штучки у всех женщин в руках? Это что, она вам всем подарков надарила? (возмущенно) (Да) Раз так, то у меня для всех мужчин и больших и маленьких подарочки есть, настоящие, мужские. Особенно папам понравятся! (подмигивает. Дарит модельки автомобилей, сделанные детьми заранее) А вам еще рано машины в подарок получать, потому что вы еще права не получили и водить машину не умеете. А научиться хотите? (Да)
Эстафета ГОНЩИКИ
(участвуют все мальчики. Разбиваются на 2 команды. Надо обвести большую машину на веревочке вокруг препятствий)
Во время эстафеты девочки собираются около Бабы Яги.
Капитан:
Вот какие вы ловкие и умелые, и быстрые, совсем как я! Настоящие мужчины.
Баба Яга:
А еще настоящие мужчины должны уметь танцевать! А вы умеете?
Мальчики:
Конечно умеем! (подходят к девочкам, приглашают их на танец и за руку ведут на исходную позицию)
ТАНЕЦ «ДВАЖДЫ ДВА - ЧЕТЫРЕ»
Капитан сначала мнется, но потом решается пригласить Бабу Ягу. В конце танца переворачивается следующий лист "Старой тетради" - Осенины. Под музыку выходит Осень.Осень:
Добрый день, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.
Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
Баба Яга бросает танец. Капитана и начинает возмущаться. Капитан обрадованно и очарованно разглядывает гостью.
Баба Яга:
Хорошо, хорошо! Это кому это хорошо? Пришла тут … не видишь мы заняты?
Капитан:
Леди Осень, в гости просим. Я Капитан! Я объездил много стран! И вообще – мужчина в самом расцвете сил!
Баба Яга:
(перебивает)
Вот значит какой! Пришла моложе и стройнее так сразу я нехороша тебе стала… А еще кавалером назывался!... (начинают ссориться с Капитаном)
Осень:
Не ссорьтесь! Меня тетрадка позвала, чтобы рассказать ребятам о школе и забрать с собой, ведь праздник не может длиться вечно.
Баба Яга:
Как это забрать? Кого это забрать? Это его что-ли забрать? (про Капитана)
Не отдам!!!
Ягусик:
Нет меня!! Я в школу хочу, у меня и портфель уже есть! Расскажи, милая осень, мне про школу. И ребятам тоже. Мы с ними даже подружиться уже успели.
Баба Яга:
Ой, чавой-то худо мне! Слышь, как хрумкает в спине?
Как же ты туда пойдешь?
Ты ж портфель не унесешь!
Кто ж тебя покормит там?
Осень что-ли? Фигу вам!
К Бабе Яге подходит ребенок из старшей группы, дергает ее за платье привлекая внимание.
Нелля:
Мы хотим вам рассказать, как не надо поступать.
Воспитатель старшей группы, читает стихи.
У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой. (ребенок и взрослые старшей группы)
Воспитатель:
Кто за Петенькой спешит?
Мама:
Мамочка.
Воспитатель:
Кто за Петенькой бежит?
Папа:
Папочка.
Воспитатель:
Кто за Петей ковыляет?
Бабушка:
Бабушка.
Воспитатель:
Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка:
Дедушка.
Воспитатель:
Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
Мама:
А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Воспитатель:
Сам!
Папа:
А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Воспитатель:
Сам!
Бабушка:
Кто маслом булочку помажет?
Воспитатель:
Сам.
Дедушка:
Кто ботиночки завяжет?
Воспитатель:
Сам.
Мама:
Но он же еще маленький.
Папа:
Он же еще слабенький.
Бабушка:
Он такой изнеженный.
Дедушка:
Он такой болезненный.
Мама:
Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа:
Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка:
Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка:
Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
Воспитатель: Это просто ерунда, не годится никуда!
Заберу его от вас, проходи Петруша в класс.
Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.
Ведущий: Ребята, вам понятно, каким должен быть настоящий ученик? (Да. Самостоятельным, сильным, здоровым…)
Баба Яга:
(обращается к детям)
Мой Ягусик сильный? (Да)
Мой Ягусик умный? (Да)
Ловкий? Самостоятельный?
(обращается к Ягусику)
Съешь осиновой коры, успокойся до поры.
Подбирай портфель и деру! Отправляйся с нею в школу! (кивает на Осень и начинает плакать на плече у Капитана)
Полина:
Не плачь, Яга, в школе весело, мы это точно знаем и очень рады, что пришла пора учиться. Послушай нашу песню и все поймешь сама.
ПЕСНЯ « ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА» Л.Абелян
Осень: Мальчишку в школу поведуИ тебя с собой возьму.
Ты же в школе не училась?
Баба Яга: Все равно я пригодилась! (всхлипывая и топая ногой)
Осень: Ты любимая у нас.
Собирайся в первый класс.
Вы ребята не сидите,
Тоже в школу приходите.
И уж скоро, в сентябре,
Жду у школы во дворе.
Капитан:
Стой, Яга, а как же я?
Не могу жить без тебя!
Осень:
Приходи и ты учиться
Будешь с нами веселиться.
(Капитан под музыку из «Маши и медведя» пританцовывая уходит, по дороге забирает всех остальных. В это время с противоположной стороны появляется Дед Мороз и Снегурочка.)
Из-за угла появляется Дед Мороз со Снегурочкой. Дед, пятясь, тащит садовую тележку с мешком, Снегурочка толкает ее сзади. Выталкивают на середину площади, садятся на нее. Переворачивается тетрадный лист.
Дед Мороз:
Уф! Насилу дотолкали!
Снегурочка:
Дедушка, а куда же мы попали?
Дед Мороз:
В детский сад Красная Шапочка, мы тут каждый год бываем, неужели не помнишь?
Снегурочка:
Помню, Дедушка, только вот обычно елка нарядная стоит, детишки в карнавальных костюмах, на улице все беленькое, все блестит и холодно. А тут все не так, посмотри, вместо снега зеленые листочки везде, ребятишки особенные какие-то. Взрослые что-ли… И жарко очень. Еще минутка и я растаю! (начинает хныкать)
Дед Мороз:
И вправду, милая, необычно тут все. (оглядывается, видит волшебную тетрадь, все понимает)
Так вот же она, тетрадочка наша старенькая, волшебная, вспоминательная. Это она нас сюда позвала.
Снегурочка:
Ребята, а какой вы праздник сегодня празднуете? Ато мы с Дедушкой кроме новогодней елки и не видели ничего? (выпускной бал) Бал! (мечтательно)
а мы с тобой, дедушка, не одеты, да и жарко очень! Я кажется таять уже начинаю! (хныкает)
Дед Мороз:
Это мы, милая, быстро исправим!
Посохом три раза постучу,
Шубу в платье превращу!
Стучит посохом, происходит волшебство. Дед Мороз и Снегурочка снимают шубы, а под ними шорты и сарафан.
Снегурочка: Ну вот, так-то лучше!
Дед Мороз: А ребята и впрямь взрослые, хотя лица у всех знакомые. Ну ка, Соня, расскажи что это за бал выпускной такой? И зачем нас позвали? (ответы детей)
В школу значит собираетесь. А что там делают, для чего она нужна? Может там интересно и мы с вами пойдем?
Соня: Мы не просто расскажем, но и покажем.
Видеообъяснения детей «Что такое школа?» (3-4 человека)
Снегурочка: Ой, как интересно, ой, как весело в школе!Дед Мороз: И мне понравилось! Пойдем и мы вместе с детишками в школу. Ребята, возьмете нас? (Да)
Снегурочка: Постой ка, Дедушка! Что же это получается, мы в детский сад больше не вернемся, не увидим елку нарядную, героев сказочных? (грустит)
Дед Мороз: Не грусти, милая, просто детство заканчивается, а новая школьная жизнь начинается. Это как Новый год – старый уходит, а новый начинается и приносит еще больше интересного, нового и веселого. А детский сад не исчезнет бесследно, о нем детишки будут всегда вспоминать с теплом и, может быть, даже иногда приходить в гости. Будете? (Да)
Снегурочка: Если Выпускной похож на Новый год, то должны быть и подарки! Верно?
Дед Мороз: Конечно, внуча! Совсем склероз замучил! И ведь приготовил же!
А ну-ка, ребятишки,
Налетайте, разбирайте книжки!
Раздача подарков, дипломов…
Под спокойную музыку дети разбирают подарки. В это время переворачивается очередная страница тетради (фасад детского сада, перед ним дети с шарами и подарками, и надпись «Прощай, детский сад»)Получив подарки, дети относят их родителям или на свои места и возвращаются на исходные позиции для заключительного танца.
Воспитатели стоят в центре.
Ребенок 27:
Боюсь не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку в жизнь!
Ведущий 1:
Сегодня многое хотелось бы сказать,
Но, к сожалению, не выразить словами,
Как тяжело прощаться нам
С нашими ребятами-выпускниками!
Воспитатель: Какие хорошие дети,
