Музыкальное развлечение лето красное старшая группа. Летний спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста в детском саду
Конспект досуговой деятельности для детей старшей группы детского сада Познавательная беседа «Летнее путешествие»
Автор: Галиулина Надежда Валерьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида №156" г.Саратов.
Цель:
рассказ о времени года – лето.
Задачи:
Образовательные:
закрепить знания детей о лете; названиях летних месяцев; ягод; овощей; деревьев; животных; насекомых.
Воспитательные:
воспитывать у детей интерес к окружающему миру.
Развивающие:
развивать внимание, память, логическое мышление.
Необходимое оборудование:
картинки с изображением леса, острова с пальмой, сада, джунглей с обезьяной, огорода, воздушного шара; магнитная доска,воздушные шары по количеству детей.
Организационные моменты:
Дети сидят на стульчиках полукругом. На магнитной доске перед ними – изображение воздушного шара в облаках. Остальные картинки будут вывешиваться по ходу беседы.
Описание материала:
Предлагаю разработку познавательной беседы для детей старшей группы детского сада в летний период. Данный материал будет полезен как для воспитателей старших групп детского сада, так и для родителей, желающих с пользой провести досуг своего ребёнка.
Используемая литература:
Агапова И.А., Давыдова М.А. Скоро в школу! Тесты, игры и упражнения для дошколят.- М.: ООО « ИД РИПОЛ классик» , ООО Издательство « ДОМ. XXI век» , 2008. – 224 с. – (серия «Готовимся к школе», «Азбука развития»).
Ход досуга:
Рябята какое сейчас время года? (Ответы детей)
-Давайте перечислим названия летних месяцев (Ответы детей)
- Какие изменения происходят в природе летом? (Ответы детей)
- Сегодня мы с вами отправляемся в необычное Летнее путешествие! Мы полетим на воздушном шаре, все на борт! Наше путешествие начинается!
- Посмотрите!!! Что это? (Картинка - лес) (Ответы детей)
- Ребята, а вы знаете какой бывает лес? (Ответы детей- лиственный, хвойный, смешанный)
-Давайте послушаем лесные загадки:
Желуди на нем растут
Их кабанчики жуют.
У Яги большая ступа
Из ствола красавца ….(дуба)
Шапка красная в горошек.
Есть его не будет ежик.
Мухи плачут до сих пор,
Лишь увидят …..(мухомор)
Дерево с корою белою,
Робкое,очень несмелое,
Средь листьев сережки как слезы,
У ласковой, кроткой ….(березы)
Длинноногий и рогатый
Лесники зовут «сохатый».
Скачет прямо он и вкось,
Крупный и могучий ….(лось).
В шар свернулся под ногами,
На спине с тремя грибами,
Не споткнись – вдруг упадёшь!
Это же колючий …..(ёж).
- Здорово! Ну а наше путешествие продолжается! Что же вы видите? (Картинка – остров с пальмой).
Упражнение «Пальмовые ручки». Дети стоят неподвижно, растопырив руки в стороны ладонями вверх. Воздушный шарик нужно перебрасывать с ладони на лодонь, сближая их по мере необходимости. Ладони с растопыренными пальцами символизируют здесь листья пальмы. Это упражнение предлагается выполнить под стихотворение.
- Вы видели пальмы на солнечном юге?
Их листья, как будто ладошки, как руки!
И как человек растопырил бы пальцы,
На ветках листочки привыкли качаться.
Коль пальму от пыли здесь ливни очистят-
Приветственно машут рукастые листья.
- Летим дальше! И впереди нас ждет сад! (Картинка - сад).
-Ребята что может расти в саду? (Ответы детей) .
-Давайте послушаем садовые загадки!
В форме лампочки она
Цветом- желтая луна.
Нам охота очень скушать
Сладкую, большую….(грушу).
Ты- вкуснее шоколадки.
Кушать будем без оглядки
Ягоду среди долины,
Ароматную …..(малину).
Красная, черная, белая-
Зеленая если незрелая.
Разных цветов, не уродина,
Сорт просто разный…(смородина).
Кость есть у неё внутр,
Ты внимательно смотри:
Темно синяя, красиво
Выглядит на ветке….(слива)
Стебелек его колючий,
Сам он круглый и пахучий.
Круглый, важный как полковник.
Называется …..(крыжовник)
-А вы знаете кто живет в джунглях? (ответы детей) .
Упражнение «Танцующие обезьянки».Ведущий – воспитатель, водящий-ребёнок. Воспитатель читает стихотворение. А ребёнок по окончании стихотворения отыскивает пошевелившихся детей.
Воспитатель читает стихотворение:
Танцуют обезьянки
По солнечной полянке.
Танцуйте, не шалите!
Под солнышком замрите!
Дети, изображающие танцующих обезьянок, должны успеть замереть после слова «замрите». Водящий ребенок определяет того, кто первый не выдержвает долгого стояния. Не выдержавший занимает место водящего.
Мы поиграли! Ну а путешествие продолжается! И нас ждет…(картинка огород)
- Ребята, что растете в огороде? (Ответы детей)
- Послушаем огородные загадки!
Клубень этот под землей
Ты лопатою отрой.
Откопай-ка ты немножко
Очень круглую….(картошку)
Превращен раз овощ этот
Был для Золушки в карету.
Мы же с кашей есть привыкли,
Толстую, большую…(тыкву)
Тонкий вьётся стебелек,
А на нем висит стручок.
Как колпак у скомороха
Знаем мы стручок…(гороха)
Он хорош на совородке,
Украшают им селедку.
Есть его не станет жук.
Это строгий, горький…(лук)
Круглый, он растет на ветках.
Его очень любят детки.
Красный, словно бы в укор,
Спелый, сочный….(помидор)
Вы ребята- большие молодцы! Наше путешествие подошло к концу. Что нового вы узнали сегодня? (Ответы детей).
Летнее развлечение «В поисках лета» в старшей группе № 6
Задачи:
1. Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, желание стать участником развлечения, возможность получить удовольствие от праздника, яркие неповторимые ощущения.
2. Развивать потребность проявлять положительные эмоции при физической активности.
Дети заранее рассаживаются по своим местам на улице.
Ведущий :
Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло.
От того и каждый день
Всё длиннее, что ни день.
А вы любите лето? Сейчас ребята нам расскажут стихотворения про лето!
1 ребенок :
Что такое лето?
Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
2 ребенок :
Лето пахнет земляникой,
Тёплым дождиком, клубникой.
Пахнет лето огурцами
И душистыми цветами.
Много запахов у лета ,
Не расскажешь до рассвета,
Лето очень вкусное
И ничуть не грустное.
Ведущий :
Ребята, сегодня мы будем веселиться, и к нам на праздник придет лето! Давайте позовем! Все вместе : Лето!
Звучит тревожная музыка, появляется Злючка – Колючка.
Злючка-Колючка :
Слышу, у вас тут веселье! И вы все такие добрые, милые. Меня зовут Злючка – Колючка. Потому что я очень-очень плохая и злая. Посмотрите, сколько во мне зла (показывает, какая она толстая – под одеждой воздушные шарики) . А еще, я ваше Лето заколдовала и спрятала, а помогала мне злая тучка.
Ведущий : Ну злую тучку мы не боимся и запросто можем прогнать ее.
Танец «Злую тучку наказали»
Злючка-Колючка : Вот, увидела я вас, какие вы хорошие, веселые, и тоже захотела стать доброй. Вот, Лето хочу расколдовать. Но без вас мне не справится, потому что от зла память у меня плохая стала. Как расколдовать лето и где оно спрятано – не знаю…Но у меня есть записная книжка, куда я все свои злые дела записываю. Поможете мне найти лето?
Ведущий : Ну, что, ребята? Поможем Злючке – Колючке? Пусть она станет такой же доброй, как и мы с вами! И поможем ей расколдовать Лето?
Дети : Да!
Злючка-Колючка : Но я вам не сказала, что писать-то я не умею. И поэтому в записную книжку рисую картинки. Вот, на первой странице нарисован ручеек. Наверное нам надо поиграть с ручейком. Необходимо построить 2 команды.
Игра «Ручеёк с мячом» Дети выстраиваются в две колонны, ноги в стороны, передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало.
Злючка-Колючка :
Ой! Ой! Что со мной? (лопается шар под одеждой)
Воспитатель: Это злость из тебя уходит! Давайте следующий рисунок посмотрим.
Злючка - Колючка : Картинка о лете
Ведущий : значит нужно разгадать загадки о лете.
Ну-ка, кто из вас ответит :
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (солнце)
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (радуга)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (одуванчик)
После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы)
Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар - и пулей
Полечу в свой домик - улей. (Пчела)
Злючка-Колючка : (лопается шарик) Ой, ребята! Кажется, я становлюсь добрее!
Ведущий : Злючка-колючка, что там у тебя еще нарисовано? Следующая картинка – ромашки.
Злючка-Колючка : А я цветы не любила. Я на полянке все цветы раскидала…Какая я плохая!
Ведущий : Ты не переживай! Посмотри, на полянке снова могут вырасти цветы. А ребята нам помогут.
Игра «Укрась полянку» Раскладывает на траве разноцветные сердцевинки цветов. Дети выкладывают лепестки по цвету.
Ведущий : Сколько здесь цветов, гляди, Слева, справа, впереди!
Злючка-колючка : Следующая картинка – мыльные пузыри.
Это я надувалась от злости, как мыльные пузыри!
Ведущий : давайте поможем злючке-колючке, она будет надувать свои пузыри, а вы их ловить!
Игра «Мыльные пузыри»
Злючка-колючка : Следующая картинка, мухомор.
А ведь я все хорошие грибы прогнала и мухоморов да поганок насажала! Ведущий : Нужно их прогнать!
Игра «Сбей мухомор» Принцип игры аналогичен боулингу. На расстоянии 8-10 метров от стартовой линии устанавливаются вплотную кегли, кубики, коробки или пластиковые бутылочки с песком в количестве 5 штук. Каждый участник команды получает право на один бросок, после которого мяч переходит к следующему игроку. За каждый сбитый предмет игрок получает 1 очко. Все сбитые мишени устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий, т. е. набравшая больше очков.
(в это время у Злючки – Колючки лопаются последние шары. И она становится доброй)
Злючка-Колючка : Какая я стала… добрая…
Ведущий : Злючка – колючка добрая стала! Значит наше Лето свободно!
Лето :
Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встречи с вами я!
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это.
Ну, так скажите, здравствуй лето!
Дети : Здравствуй лето!
Ведущий : Лето, ребята приготовили для тебя стихотворения
1 ребёнок
Как мы долго ждали, как мы долго звали
Лето наше красное,
Звонкое и ясное.
Наконец оно пришло,
Сколько счастья принесло!
2 ребёнок
Что ты мне подаришь, лето?
Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
3 ребёнок
Что ещё подаришь мне?
Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Лето : Спасибо мои друзья! А сейчас со мной вставайте в хоровод, пусть каждый пляшет и поет.
Песня : «Пришло лето»
Лето : Спасибо вам мои друзья, Много ещё дел у меня, мне пора торопиться
ДИСКОТЕКА
Развлечение дли детей 5-6 лет «Лето в гости к нам пришло»
Развлечение проводится на свежем воздухе.
Ход развлечения
Ведущий.
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам -
Рады мы всегда гостям.
1-й ребенок.
Здравствуй, здравствуй наше лето,
Все теплом твоим согрето:
Луг, и поле, и сады,
Лес, и речка, и пруды.
2-й ребенок.
Хорошо, привольно летом.
Весь цветет зеленый лес,
Смотрит с ласковым приветом
Солнце яркое с небес.
3-й ребенок.
Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето.
В лес зеленый побежим,
На полянке посидим.
Дети исполняют песню «На мосточке» (музыка А. Филиппенко, слова Г. Бойко).
Ведущий.
Веселое лето, всем дорого ты,
В лугах ароматных пестреют цветы,
Их песни хвалою летят в небеса.
Посмотрите, дети, как красиво в лесу, как шелковая трава стелется по земле, какие цветы украшают землю.
Выходят дети в костюмах цветов.
4-й ребенок.
Здравствуй, белая ромашка,
Здравствуй, розовая кашка.
Много надо нам цветов
Для букетов и венков.
Девочки-цветы исполняют «Вальс цветов» П. Чайковского (аудиозапись, фрагмент балета «Щелкунчик»). По окончании танца девочки образуют круг возле «бабочки» - девочки, присевшей на одно колено. «Цветы» убегают, «бабочка» остается, выполняет движения по тексту.
Ведущий.
Спал «цветок» и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся.
Взвился вверх и улетел.
Бабочка исполняет танец под любую современную музыку.
Ведущий. Спасибо, милая бабочка! А мы отправляемся дальше в лес, где на поляне ягод видимо-невидимо.
Дети исполняют песню «На прогулке» (музыка М. Красева, слова Н. Саконской).
2. Отыскали беленький мы грибок,
Положили бережно в кузовок.
Ну а спелой ягоды и не счесть,
Как домой воротимся, станем есть.
После исполнения песенки выходит девочка в костюме ягоды.
Ягода.
Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня лубяные лукошки,
Кто любит меня, тот и рад поклониться,
А имя дала мне родная землица.
Ведущий . Ребята, вы узнали лесную ягоду?
Дети . Земляника.
Ягода. У меня есть два кувшинчика. Кто хочет с ними поиграть, ягоды пособирать?
Проводится игра «Кто больше наберет земляники». Маленькие красные шарики разбрасывают по траве, двое участников собирают их в кувшинчики. Затем ведущий и «ягода» пересчитывают шарики и награждают победителя конфетой с ягодным названием. Игра проводится 2-3 раза.
Ягода.
Я росла около березки.
Мы с ней дружно жили - беседу часто заводили,
А сейчас она невесела - низко голову повесила.
Злой мальчишка ей веточку сломал.
Вы березке помогите - веточку ей полечите.
Ведущий . Пойдем, Земляника, покажи нам больную подружку.
Дети «змейкой» идут за ягодой, подходят к бутафорской березке, около которой лежит сломанная ветка. Девочка-3емляпичка сольно исполняет песню «Березонька» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной). Ведущий прикладывает ветку к березе, обмазывает глиной завязывает бинтом.
Ведущий. Ствол поправится почти - будет дерево расти.
5-й ребенок.
Будем лес любить, оберегать,
Будем взрослым в этом деле помогать:
Беречь леса, поля и реки,
Чтоб сохранилась красота навеки.
Ведущий.
Светит солнце нам с небес,
До чего хорош наш лес!
Дети исполняют песню «Лесная песенка» (музыка В. Витлина, слова П. Кагановой). Появляется Медведь (воспитатель) из-за дерева.
Медведь . Кто это тут шумит в моем лесу?
Ведущий . Медведюшка, это ребята к тебе в гости пришли. Они любят песни петь и в игры играть.
Медведь . А со мной поиграть хотите? Тогда попробуйте побегать по-медвежьи.
Медведь бежит на четвереньках, кувыркается, бежит дальше. Дети повторяют за ним.
Медведь . Что ж, ловкие ребята! А шишками кидаться умеете? Я сейчас погляжу.
Медведь выносит две корзины (одна - пустая, другая - с шишками), ставит их на расстоянии 2-3 м. Дети по очереди бросают шишки в корзину.
Медведь . Какие меткие ребята, а бегаете вы быстро? Тогда для вас игра - «Ловушка».
Дети разбегаются по поляне. Медведь спит, затем просыпается и ловит детей.
Медведь . Веселые, ловкие, меткие, смелые. Надо мне вас наградить. Ой, до меня ветер запах малины донес. Ой, опять! Ребята, пошли со мной малину искать. Я ее где-то припрятал, да и забыл.
Дети идут за Медведем и находят спрятанное под листвой лукошко с малиной. Медведь прощается и уходит.
Ведущий. Вот и встретили мы лето - оно зеленью одето, Снова лето к нам пришло - это очень хорошо.
Под аудиозапись «Песенки о лете» (музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина из мультфильма «Дед Мороз и лето») дети уходят в группу.
Летний игровой праздник в детском саду. Старший дошкольный возраст
Возраст: 5 - 6 лет.
Место проведения : спортивная площадка.
Задачи:
— предоставлять детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на занятиях по физической культуре;
— учить детей радоваться, оценивать свои действия и действия своих товарищей, выигрывать и с достоинством проигрывать.
Оборудование: костюмы Аха и Оха, аудиоаппаратура; (по 2 шт.) мячи, ориентиры, ворота, кегли (10 шт).
Словарь: здоровье, болезнь, победа, команда.
Спортивная площадка украшена лентами, шарами. Звучит веселая музыка. Дети собираются на площадке.
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! О каком времени года говорится в стихотворении, которое я вам сейчас прочитаю?
Ярко солнне светит,
В воздухе тепло,
И, куда ни взглянешь,
Все кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.
Дремлет лес. Ни звука, —
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит.
И. Суриков
Дети . О лете.
Ведущий . Совершенно верно. Я очень люблю лето, а вы?
Дети отвечают.
А за что вы его любите?
Дети отвечают.
Летом можно много времени проводить на свежем воздухе, играя в различные игры, катаясь на велосипеде, самокате и роликах, прыгать через скакалку, играть в футбол, купаться. Благодаря всему этому мы становимся крепкими, здоровыми и закаленными.
Звучит веселая музыка. С одной стороны площадки к детям выбегает Ах, одетый в легкий летний спортивный костюм. В руках он держит пакет.
У меня здоровый вид,
Голова никогда не болит.
Потому что я, друзья,
Весельчак и здоровяк.
Добрый день, девчонки и мальчишки! Очень торопился к вам на праздник. Надеюсь, я не опоздал?
Дети . Нет.
Звучит спокойная музыка. С дугой стороны площадки входит Ох. Поверх теплого спортивного костюма на его шее повязан шарф.
Как бы мне не заболеть
И не простудиться.
И, может, совершенно зря
На праздник к вам явился.
Ведущий. Здравствуй, Ох. Мы рады, что ты к нам пришел. Только оделся ты не по погоде. Вот послушай, что тебе расскажут дети о том, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.
Дети . Много времени проводить на свежем воздухе.
Купаться.
Закаляться.
Кушать овощи и фрукты.
Не заниматься самолечением.
Посещать спортивные секции.
Одеваться по погоде.
Ходить в походы.
Это мне не по плечу.
Лучше я домой пойду.
Замотаюсь в одеяло
И немножечко вздремну.
Ведущий . Оставайся лучше с нами. Посмотри-ка на наших ребят и многому у них поучись.
Ох. Ох! Не знаю, что и делать... Хорошо, останусь, но только на немножечко.
Ведущий. Ах, а что у тебя в пакете?
Ах. Пусть дети отгадают, что я такое принес.
Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет.
Дети . Да это же мяч!
Ах. Правильно, это мяч. (Достает из пакета два мяча.)
Ведущий . Мячик нам необходим, поиграют дети с ним.
Ах . Предлагаю ребятам разделиться на две команды и провести соревнования с мячом.
Ведущий . Дети, вы согласны?
Дети (хором). Да!
Дошкольники формируют две команды и придумывают им названия.
Эстафета 1. Бег с передачей мяча
Участники обеих команд выстраиваются у стартовой линии. Расстояние до ориентира 8 м. У первых игроков в руках находится мяч. По команде Аха они бегут до ориентира, оббегают его, возвращаются к своей команде и передают мяч следующему участнику.
Эстафета 2. Прыжки с мячом
Расстояние от стартовой линии до ориентира 5 м. Первые игроки зажимают мяч коленками и устремляются вперед. К своей команде они возвращаются бегом, держа мяч в руках.
Эстафета 3. Передача мяча через поднятые вверх руки
Команды выстраиваются колоннами. По сигналу дети поднимают руки вверх. Мяч через поднятые вверх руки передается от первого члена команды до последнего.
Ведущий. Ох, может быть и ты с нами поиграешь?
Ох. Но ведь я ничего не умею. Да еще мне очень жарко и неловко.
Ведущий . А ты сними теплую одежду. Тебе так будет легче и свободнее.
Ох снимает с себя теплый костюм, остается в шортах и футболке.
Ох. Я готов. Я тоже знаю различные игры и забавы с мячом. Но играю в них очень редко. Одному ведь скучно и не интересно.
Эстафета 4. Ведение мяча ногой между кеглями
Расстояние от стартовой линии до ориентира 8 м. Игроки преодолевают его, ногой ведя мяч между кеглями. Возвращаются бегом, держа мяч в руках.
Эстафета 5. Сбей кеглю мячом
Расстояние от стартовой линии до кегли 3 м. Игроки с разбега или с места пытаются сбить кеглю мячом. Выигрывает команда, игрокам которой удалось это сделать наибольшее количество раз.
Ведущий. Ну что, Ох, остаешься с ребятами?
Ох . Мне совсем не хочется идти домой. Мне нравится играть с детьми. Это так интересно и весело. А самое главное — мы все вместе. А дома я нахожусь постоянно один и скучаю.
Ведущий. Наши ребята очень любят играть в футбол. Давайте сыграем в эту игру. Ах, ты играй за одну команду, а ты, Ох, — за другую.
Проводится два тайма по 10 минут с перерывом 5 минут. По желанию ребят на время мини-матча вратарями команд могут стать Ах и Ох.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи, мячи и палки.
Будешь ты тогда здоров,
Обязательно здоров.
Какое счастье, я здоров,
И мне не нужно докторов.
Со спортом буду я дружить
И дружбой с вами дорожить.
Ведущий. Друзья! Давайте подведем итоги наших соревнований. Сегодня мы убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, бодрыми, веселыми, а главное — здоровыми.
Подведение итогов соревнований.
Теперь пора прощаться.
Всем желаю закаляться,
Спортом дружно заниматься
И почаще всем встречаться.
Ох и Ах благодарят ребят за праздник и вместе убегают.
На этом праздник заканчивается.
Показаны публикации 1-10
из 3293
.
Все разделы
| Лето. Летние праздники. Сценарии, развлечения
Летний праздник в старшей группе . Сценарий Описание : Данный конспект предназначен для детей 5-6 лет. Материал будет полезен для воспитателей детского сада, а так же для родителей. Цель : Создание условий для праздничного настроения у детей . Задачи : 1. Расширять знания о празднике ...
Сценарий развлечения «Лето красное пришло» Цель праздника : Активизировать детей. Объединить творческие проявления ребят. Выявить их инициативу. Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость. Атрибуты : руль - 3 штуки, (конусы или катушки) 6 штук мыльные пузыри, корзинка, полевые цветы (ромашки, колокольчики) с...
Лето. Летние праздники. Сценарии, развлечения - Развлечение «Летние забавы». Старшая группа
Публикация «Развлечение «Летние забавы». Старшая...» Развлечение старшая группа "Летние забавы" Цель: Закрепить и углубить знания детей о спорте и здоровом образе жизни. Задачи. 1.Формировать представления о спорте как одно из главных условий здорового образа жизни. 2.Развивать мышление, познавательные способности: анализировать,...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий мероприятия «Звонкое лето» в младшей группе Цель праздника: - Выявить их инициативу и творческие проявления ребят. - Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость. Дети заходят в зал под песню «Какого цвета лето» и присаживаются на стульчики. Ведущий: Здравствуйте ребята и взрослые. Песен полон лес и крика, Брызжет...
Сценарий летнего праздника «Где спряталось лето» Автор: Колегова Елена Михайловна, воспитатель МДОУ № 8 с. Визинга Описание: Данная разработка будет интересна воспитателям дошкольных учреждений для организации летнего досуга в детском саду. Праздник не требует предварительной подготовки, так как составлен на пройденном,...
Летний спортивный праздник Ведущая: Дорогие ребята! Я очень рада видеть вас на нашем празднике! Ребята, вы любите лето. Любите играть. А смеяться? Покажите как! Громче! Еще громче! Молодцы! Тогда начинаем. В этот день щебечут птицы И светлеет небосвод, А ромашки с васильками Водят в поле хоровод. Как...
Лето. Летние праздники. Сценарии, развлечения - Сценарий летнего досуга для детей дошкольного возраста, посвященный Международному Дню защиты детей
Сценарий летнего досуга для детей дошкольного возраста, посвященный «Международному дню защиты детей». Составила музыкальный руководитель: Мосендз Ирина Петровна Цель: Создание праздничного настроения у воспитанников ДОУ Задачи: 1. Закрепить сезонные представления о лете 2....
Действующие лица: Дети младшей группы - в шапочках-масках зайчиков, дети средней группы – цветов (маки, ромашки, колокольчики, васильки, дети старшей группы – лягушат, дети подготовительной группы - сороконожек. Взрослые - Лето, Лисичка, Айболит, Насморк, Кашель. Под музыку...
Развлечение для детей старшей группы «Тебе мы рады, лето!» Дети входят в зал под музыку, становятся в круг. Ведущий. Порядок имеет все на свете: Недавно мы весну встречали, дети. Была она хозяйкою на славу: Поля зазеленели и дубравы. Природа словно к празднику одета, Теперь пришло Весне на смену Лето. Лето. Мой вам привет,...
" Праздник мыльных пузырей" Провела воспитатель: Гаврилей С.Н Цель: способствовать совершенствованию двигательных навыков; развивать самостоятельность, инициативность, смелость. Оборудование: тазики с мыльной водой, трубочки для коктейля, мыльные пузыри на каждого ребенка. }
